A los profesores universitarios no se les exige ninguna formación docente para dar clase, como sí ocurre con los de colegios e institutos. El ministro de universidades, Joan Subirats, quiere que eso cambie e introducirá en la nueva ley universitaria (LOSU) la obligación de hacer un curso para aprender a enseñar.
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He conocido verdaderos "cerebrito" impecables en sus conocimientos y capacidades, pero incapaces de comunicar adecuadamente sus ideas.
He conocido verdaderos "cerebrito" impecables en sus conocimientos y capacidades, pero incapaces de comunicar adecuadamente sus ideas.
Pero hasta un investigador ha de saber comunicar adecuadamente sus conocimientos.
fue por protestar su desinteres al no prepararse las clases, lo hacia por estar cabreado con la direccion... y solo le pediamos que nos diera el programa de la asignatura ( quimica-fisica 1) conseguimos que se fuera.
pero esa afirmacion, en mi opinion, es mas que correcta y a esa atendi siempre. y tambien dijo que la facultad es un centro de investigacion , donde dan clases. no un colegio donde se investiga.
Discrepo,
Si eres profesor enseñas, si no sabes o quieres hacerlo, a otra cosa.
Para exponer conocimientos científicos están los seminarios y los congresos.
la asignatura fisica-quimica I es fundamental en quimica y era buen profesor el año anterior pero este curso por sus problemas no se preparaba… » ver todo el comentario
Entiéndelo anda no convirtamos a adultos en seres dependientes de que se les expliqué las cosas.
Efectivamente son tiempos de Internet en los que podemos aprender por nuestra cuenta. Pero también es cierto que en muchos temas hay un vídeo en Youtube de un tío explicando como se calculan los logaritmos, y son muy útiles. Y en esos casos estás teniendo un profesor, aunque sea una grabación.
Mismo día, no recuerdo el nombre de… » ver todo el comentario
Sí que existen algunas figuras de investigador puro, pero son todas contratos temporales: o bien contratos con cargo a proyecto (de duración limitada como mucho a la duración del proyecto, y generalmente con sueldo y condiciones bastante malas) o bien becas (algunas con sueldo y condiciones que están bien, como la Marie Curie, pero también temporales, y son sólo para investigadores que empiezan,… » ver todo el comentario
Otra cosa es, claro, que estés en la rama que estés te evalúen luego como si solo tuvieras que hacer una de las dos cosas, pero aún así, te evalúen las dos.
Eso suelo decir de los masters hasta que encuentras uno que de verdad enseña. (y no me haga poner "algo")
(soy de los del preu), se me ha quedado muy lejos como denominan ahora las cosas.
Y no fue por no dar repetidas veces disponibilidad para tutorías o aclaraciones, telemáticas o presenciales
Por fín empezamos a descubrir que las leyes educativas anteriores no eran malas por ser viejas, y que eran mucho mejores que las actuales.
Ahora hasta para tener un perro hay que hacer cursos, pero te puedes poner gasolina tu mismo...hdp
Analiza morfologicamente la siguiente frase;
"He conocido verdaderos "cerebrito" impecables en sus conocimientos y capacidades, pero incapaces de comunicar adecuadamente sus ideas."
Esta es la mierda de educacion que se imparte en este pais, mientras que nuestros vecinos enseñan como hablar en publico, como compartir ideas, compararlas etc. Aqui solo tonterias de boomers que no sirven para nada.
En casa hablo un idioma que no es el castellano, con los vecinos hablo en otro que tampoco es el castellano. En el trabajo suelo moverme entre otros dos idiomas que tampoco son el castellano.
El castellano suelo utilicilarlo por la calle y con algunos trabajadores. Por otra parte, únicamente fue mi idioma educacional hasta la universidad. Aunque en una parte de mi vida laboral por pocos años fue el utilizado.… » ver todo el comentario
Además, se entendía perfectamente. De hecho, es prácticamente correcta. Con una "s", que será un despiste, y una coma después de "cerebritos" -porque "impecable" se ha de referir a las personas en este caso, no a los cerebros-, arreglado.
Analiza morfológicamente la siguiente frase:
Esta es la mierda de educación que se imparte en este país
cómo hablar en público
Aquí sólo tonterías
Eres un BOCAZAS PREPOTENTE Y FALTÓN
c/c #18 #32
Yo lo hice hara unos 6 años, y se veía mucha diferencia entre profesores que se lo habian currado y otros que iban muy a la suya.
Una de mis anécdotas preferidas es que dedicaron una clase magistral, de más de una hora, a explicarme que las clases magistrales eran ineficaces, porque no se podía mantener la atención más de 15 minutos...
(Aquí algo de información al respecto jralonso.es/2017/09/06/el-mito-de-los-quince-minutos-de-atencion).
Pero en general aprendí cosas que creo hicieron mejor mi docencia.
Va a ser un suplicio.
Manera preciosa de ir privatizando la educación, en vez de mejorar, evaluar y actualizar los contenidos y materias a impartir en las carreras.
Hay aproximadamente un cuarto de profesores asociados en la universidad y no entran en la definición que indica el cuerpo de la noticia.
De hecho, hasta me sorprende en cierto modo que no lo hayan hecho así. La administración pública padece una titulitis flagrante, y no hay convalidación por experiencia que les sirva, pese a poder demostrar experiencia y méritos en el campo en cuestión. Aquí dan por hecho que la experiencia de los docentes ya es suficiente para demostrar la capacidad de transmitir conocimientos.
Vaya manera de enseñar...
Un saludo.
Te digo la que nos escupieron a nosotros “el día tiene 24 horas y la entrega es el jueves”
Tuve muy buenos profesores incluso en proyectos pero.que maldita forma de hacer perder el tiempo al alumno.
Eso sí, he salido con menos confianza en mi misma de con la que entré y eso me está afectando en la vida laboral pues pienso que no doy la talla y me van a echar cada dos por tres o cada vez que tengo algún fallo.
En mi universidad pueden aparecer cosas así en las competencias, pero nunca me han pedido que le dé a un estudiante una nota de pensamiento lateral o asertividad, por suerte. Menudo marrón.
Lo malo es que este tipo de cursos en la práctica suelen ser bastante inútiles, sobre todo porque no tiene mucho que ver la docencia en unas carreras con la de otras. Yo he hecho bastantes cursillos docentes, y la inmensa mayoría con utilidad escasa o nula. Por ejemplo, he tenido a profesores de Psicopedagogía contándome técnicas pedagógicas de mandar a cada grupo de alumnos a una… » ver todo el comentario
Si quieres mejorar la calidad de los profesores. Tienes que alinear sus incentivos con los que sería dar una buena clase. Actualmente se le da más importancia a la investigación que a la docencia.