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El cuarto principio de la termodinámica

El cuarto principio de la termodinámica

Generaciones de estudiantes de física en la Universidad de Granada quedaron marcadas por un catedrático de termología, don Jesús Biel Gayé, una persona de grandes méritos, dotado de una inteligencia y unas capacidades intelectuales excepcionales. Sus cursos de termología en segundo de física eran insuperables. Insuperables no en el sentido de que fueran muy buenos, sino en el otro: que no los superaba casi nadie, o sea, que suspendía todo dios.

| etiquetas: termodinámica , universidad , enseñanza , granada
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#1 --619630-- 16/08/2021 14:21
¿También hay que respetar a este?
#2 albx 16/08/2021 14:59
#1 Si tenemos que afirma "en Termo es imposible alcanzar el cero absoluto de suspensos".
Y sabemos que se cumplió el primer año, se cumplió cualquier otro año y se cumplió al siguiente año, queda demostrado por inducción completa que es cierto.
casius_clavius #3 casius_clavius 16/08/2021 15:22
Ni soy de Granada ni estudié física, pero me he leído entero el artículo por los buemalos recuerdos que me trae de la carrera y los huesos duros de roer en ciertas cátedras.
deltonos #30 deltonos 16/08/2021 22:12
#3 Yo soy de alli y estudié un año. Los veteranos nos venian a contar que para sacar un 9, tenias que saber minimo como el.
Un año antes de llegar, en una academia de verano, me tocó una profesora que tenia "termo" con 3 convocatorias atascadas. Al poco tiempo me enteré que hubo algo parecido a "un examen de aprobado general" porque todos los que se estrellaban en termo(que eran casi todos) abandonaban la carrera o de plano, se iban a otras carreras. Lo del mito de los 400 suspenso, no, no fue un mito. Sucedió en el 97 ese famoso examen. Solo se hacia silencio en los pasillos cuando los atravesaba Biel y "Foyo-no-admito-bromas-con-mi-apellido".
Coño, que viejuner que soy.
Jangsun #4 Jangsun 16/08/2021 15:30
Por unos momentos me ha llevado de vuelta a la uni, las clases, los profes, esos exámenes donde iban como la mitad de los matriculados en la carrera y mirabas con curiosidad y miedo la fecha de nacimiento del dni de tu vecino de pupitre...
#5 chavi 16/08/2021 17:20
Me ha gustado el artículo....
Fernando_x #6 Fernando_x 16/08/2021 19:43
He tenido profesores de esos. Que recuerdos más bonitos...
#7 --641639-- 16/08/2021 19:55
Qué gustazo da leer cosas así, muy buen artículo y mejor narrado.
obmultimedia #8 obmultimedia 16/08/2021 20:11
El cuarto principio de la termodinámica es la parabola que genera el hueso de aceituna lanzado por la boca de Teodoro García Egea :troll:




:calzador:
ContinuumST #9 ContinuumST 16/08/2021 20:24
"Nos pusimos de nombre «Queso», siglas de «Queremos Ser Originales». Ya, ya, pura tontería. Yo qué sé. Entonces nos pareció una buena idea."
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#10 nanrefram 16/08/2021 20:29
Tengo un amigo que hizo fisca en la UGR y a pesar de sacar muy buenas notas estuvo arrastrando la termodinamica hasta el final, no se si con este señor. Lo he empezado a leer por eso, pero es un articulo estupendo, muy entretenido y muy bien escrito.
#36 soberao 17/08/2021 03:44
#10 Supongo que sería antes de finsles de los noventa cuando hacías el curso de mañana o de tarde, porque luego podías elegir asignaturas sueltas de cualquier horario aunque claro que también cada curso tenía un límite de alumnos y no sería tan fácil saltárselo.
#44 nanrefram 17/08/2021 16:59
#36 Me acaba de decir que tuvo a este profesor un año, suspendio casi toda la clase, el pensó que podria sacarla al año siguiente pero volvio a suspender asi que a la tercera se cambio de grupo y la aprobo. Al parecer estaba yo confundida de asignatura que arrastro toda la carrera.
#40 nanrefram 17/08/2021 08:05 *
#36 Fue a principios de los 2000 pero no sé si su problema era con el profesor, con la asignatura...ni siquiera sé si era esa termodinamica o habia otras asignaturas con ese nombre
Socavador #11 Socavador 16/08/2021 20:29
Sigue, sigue que yo te aviso.
#12 --656655-- 16/08/2021 20:36
Informática de la ugr tb tenia un par de egolatras da aprobar 2 o 3 de 150 en cada examen. La buen programación concurrente con Capel y mi 5.1 percentil 98.4, con 5.1 estar ppr encima del 98.4 del resto de alumnos
StuartMcNight #17 StuartMcNight 16/08/2021 21:05
#12 Yo tuve la mejor nota de mi clase en la asignatura de helicópteros con un 5.2. Único aprobado. Eso en la corrección del catedrático. Obviamente hubo quejas masivas y se re-evaluaron los examenes. Curiosamente no obtuve la mejor nota tras la evaluación alternativa.

Algunos catedráticos realmente deberían dedicarse a otra cosa. Si aprueba 1 de 200… es obvio que quien no sabe lo que hace es él profesor.
#16 --656655-- 16/08/2021 21:00 *
#12 el trio catacrocker de informatica
Escafurciao #13 Escafurciao 16/08/2021 20:41
Artículo muy bueno y ameno, se nota que no es periodista.
Me pregunto cómo le iría al escritor con la termoestatica, espero que mejor.
Joice #14 Joice 16/08/2021 20:45
Que bien escribe el tío.
frg #37 frg 17/08/2021 05:11
#14 A mi me parece un poco pedante ...
Joice #38 Joice 17/08/2021 05:35 *
#37 Una cosa no quita la otra. El submundo universitario, como la tuna, ya destila ese pestiño pedante y rancio. Es lo natural. Por lo menos hace unos lustros.
#15 Juez_Falcone 16/08/2021 20:59
Phonon_Boltzmann #27 Phonon_Boltzmann 16/08/2021 22:06
#15 Yo fui víctima de su álgebra infernal
vomisa #18 vomisa 16/08/2021 21:05
Yo estudié física en la UB y de María nada. Se cargaron al 75% en una convocatoria, y yo aún no sé cómo aprobé en septiembre (supongo que porque se pasaron tanto que sólo quedaba aprobar).
#19 --516070-- 16/08/2021 21:07
Una historia muy bonita, narrada desde el cariño, y muy bien escrita. Gracias #0

Se me hace raro que cada profesor proponga su examen, cuando yo estudiaba a inicios del 2000 los exámenes eran todos los mismos para todos los alumnos.

En aquella época, UPV informática, la asignatura complicada era TAL. Teoría de autómatas y lenguajes formales. Cuando había examen, se vaciaban las aulas de dos pisos para llenarlas todas de alumnos y repetidores.

Y los profesores... se iban. SE IBAN DEL AULA.…   » ver todo el comentario
Far_Voyager #20 Far_Voyager 16/08/2021 21:19 *
No lo llegué a vivir porque no llegué desafortunadamente muy lejos en la carrera de Física tampoco, pero en la UCM de finales de siglo había también masacres de ese estilo.

Un examen de recuperación de septiembre de Química en en el que de varios cientos de presentados no aprobó ni uno, y asignaturas -puede que Termodinámica hubiera sido una de ellas-, en las que acabar en sexta y última convocatoria era típico. Y una vez encontrarse el ascensor con la puerta con pintadas del estilo "Buforn (un profesor por lo que supe), te odio", "Buforn, vas a morir", y similares.
Catavenenos #21 Catavenenos 16/08/2021 21:32
Como diría el susodicho, me la refanfinfla.
#22 emdi 16/08/2021 21:36
Siguiendo el metodo cientifico, si el nivel de suspensos es muy proximo al 100% quiere decir que el alumnado es malo pero el profesor es peor.
Ser profesor no es deleitar al alumnado con su sabiduria sino saber transmitirla. Y me refiero al conocimiento y a la pasion por la asignatura. Que hay profesores que su retaila son mas tristen y monotonos que el rumor de una sala de velatorios.
cincinnata #23 cincinnata 16/08/2021 21:40
Excelente aporte, #0.
El autor será bueno en física, pero escribiendo es genial ^^
#24 fpove 16/08/2021 21:41
Yo trabajo en una academia y la termo suelen ser en las carreras o bastante facil o un infierno xD.
Jakeukalane #25 Jakeukalane 16/08/2021 21:49 *
Pues lo de que el nivel de aprobados esté acotado me ha recordado el mitiquísimo ¡Hazte industrial!
Jakeukalane #26 Jakeukalane 16/08/2021 21:54
Por cierto, menuda letruja. En mi carrera eso habría sido suspenso directo...
swapdisk #28 swapdisk 16/08/2021 22:08
Siempre dije que a un profesor que de forma sistemática le suspende la gran mayoría del alumnado hay que ponerlo de patitas en la calle y listos.

Otro tonto pagado de sí mismo que se cree especial.
#29 --665266-- 16/08/2021 22:10
asola33 #31 asola33 16/08/2021 22:25
La demostración que incluye como ejemplo "fácil" , me ha sumido en el terror. En su día estudié y aprové termodinámica pero eso me parece chino
sieteymedio #32 sieteymedio 16/08/2021 22:30
Este es en equivalente de "Dices tú de mili" de gente que estudió física, no?
#33 ingenieril 16/08/2021 22:42
Termo en la US tampoco era una María. No había cojones de aprobarla, por mucho Lillo que te lo explicara.
Habría pagado millones por ese octaedro que creó en 1989 y sus relaciones de Maxwell...
#34 --675296-- 16/08/2021 23:01
yolibruja #35 yolibruja 16/08/2021 23:50
Yo conocí a un profesor en mi colegio que, cuando las notas eran de 0 a 10, mínimo 5 para aprobar (viejuna), suspendió a toda la clase con 4,99. sic.
Jiboxemo #39 Jiboxemo 17/08/2021 05:37
A mí me dió Termotecnia un clon de ese fulano.
#41 yelena123 17/08/2021 09:36
Me ha gustado el artículo. Como ya han dicho otros comentaristas, muy bien escrito y con un fina ironía regocijante.
En los años 80 en la Universidad de Barcelona, en la facultad de Química, nos "daba" la termodinámica de 2º el insigne Ernesto Pérez González, autor de dos libros de la asignatura y cuyas clases consistían en recitar de memoria sus libros. Recuerdo que llegaba con las manos en los bolsillos, cogía la tiza y le preguntaba a uno de los de la primera fila, ¿por dónde nos…   » ver todo el comentario
Luarto #42 Luarto 17/08/2021 11:54
Me causa curiosidad eso de la derivada implícita...
¿Es decir que llegaban a ver termodinámica sin haber visto los cálculos? (no sé cómo les dicen en su país, así los llaman en mi U, la seguidilla de 3 cursos dónde se ve todas las bases del cálculo diferencial e integral)
De razón esa masacre...
Esas tasas de suspensos en una materia deberían llamar la atención de la facultad, que un grupo tan grande no logré ni siquiera pasar ya habla más mal del profesor y de la facultad misma creería yo.
TOPOLLILLO #43 TOPOLLILLO 17/08/2021 14:03
Universidad de Murcia, Ingeniería Informática, Análisis Matemático con el Profesor Paco Verá. Aprobó menos y nadie. Y no te digo Matemática Discreta. Luego cambias de profesor y vas y sacas un notable por que hasta se entienden los conceptos en la clase… en fin …
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