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#20 bueno, esa frase vale para cualquier rama científica si me apuras. Ahora, ¿le das a alguien herramientas para algo si no es con matemáticas? para una charla igual sí, para hacer algo más no, y eso significa que tu explicación tampoco vale para mucho, ¿no crees?. Habla del efecto cuántico de Hall fraccionario sin homotopía, por ejemplo.
#26 La divulgación de la ciencia, la divulgación del conocimiento, debe ser una pieza fundamental de nuestra sociedad. Y debe poder llegar tan lejos y a tanta gente como sea posible, y eso se consigue si se reducen al máximo los requisitos previos para recibir ese conocimiento.
El divulgar las ideas y descubrimientos de la cuántica al público que no tiene fluidez con las matemáticas no debe ser despreciado, sin que eso excluya la divulgación a otros niveles y la formación al nivel más exhaustivo y exacto posible.
Son ámbitos que se deben complementar.
Habla del efecto cuántico de Hall fraccionario sin homotopía, por ejemplo.
Yo no soy capaz, pero espero y deseo que alguien sí lo sea, y que yo pueda entenderle.
#27 Sí, estoy totalmente de acuerdo, a mí por ejemplo me encanta la divulgación de biomedicina, que está lejos de mi campo. Y que es enriquecedor llegar a la mayor cantidad de gente posible. Pero (pecando de simplista) algunas veces parece que no salen más que "cuñados" que quieren... estar al plato y a las tajás, intentando articular cosas de cuántica sin saber lo que es una función de ondas.
#29 El caso de la cuántica es un poco especial, lo es por lo contraintuitivo de sus resultados, lo es por las implicaciones que puede tener según cuales sean las interpretaciones correctas de sus resultados. Más aún cuando el sector fomenta el enfoque de "calla y calcula", intentando evitar que la interpretación de los resultados distraiga de la tarea de obtener y verificar esos resultados.
La cuántica se ha introducido en la cultura popular mediante el sector de la fantasía y la… » ver todo el comentario
Muy recomendable también el de Javier García, puede que el nivel de matemáticas sea un poco mayor pero con las de bachillerato y un poco de esfuerzo también vale. youtube.com/playlist?list=PLAnA8FVrBl8DwNkN_3f_vahmE0PHjBWQM
También tiene de mecánica teórica, cuántica de campos y relatividad general.
Después de hacer el curso de mecánica cuántica eres mecánico cuántico, y puedes montar un taller cuántico de reparación, o (más fácil) un desguace cuántico, para aprovechar las piezas cuánticas que todavía valen y que puedes identificar, reparar, y tasar gracias a tus conocimientos de mecánica cuántica.
#21 En mi experiencia con cuántica y relatividad sí es cierto que las notaciones de los físicos son menos rigurosas, pero también son más prácticas en cuanto a para qué se usan. Desde luego que tanto la notación de índices como la notación de Dirac no son estríctamente rigurosas, pero a la hora de trabajar en esos campos ayudan mucho a resolver ecuaciones, contraer cantidades tensoriales, etc.
Sin ir más lejos un amigo matemático que está preparando la asignatura de relatividad para impartirla me comentaba lo sorprendido que estaba con la utilidad de la notación de índices y cómo ayudaba a visualizar lo que estabas haciendo.
#21 yo diría que 1). porque se necesita mucha profundidad matemática en general, eso implicaría cambiar muchos currículos de carreras, etc. 2). también es cierto que muchas veces se pueden ofrecer versiones simplificadas que resultan idóneas para presentar a los alumnos, etc. y luego ya si eso profundizar, 3). en ocasiones hay avances de física parcialmente rigurosos que tardan más tiempo en formalizarse bien matemáticamente
El divulgar las ideas y descubrimientos de la cuántica al público que no tiene fluidez con las matemáticas no debe ser despreciado, sin que eso excluya la divulgación a otros niveles y la formación al nivel más exhaustivo y exacto posible.
Son ámbitos que se deben complementar.
Habla del efecto cuántico de Hall fraccionario sin homotopía, por ejemplo.
Yo no soy capaz, pero espero y deseo que alguien sí lo sea, y que yo pueda entenderle.
La cuántica se ha introducido en la cultura popular mediante el sector de la fantasía y la… » ver todo el comentario
youtube.com/playlist?list=PLAnA8FVrBl8DwNkN_3f_vahmE0PHjBWQM
También tiene de mecánica teórica, cuántica de campos y relatividad general.
Gracias por el aporte
Sin ir más lejos un amigo matemático que está preparando la asignatura de relatividad para impartirla me comentaba lo sorprendido que estaba con la utilidad de la notación de índices y cómo ayudaba a visualizar lo que estabas haciendo.
Para principiantes = tan mierda de curso, que no vas a aprender nada.
FIN.
Yo que vengo de una parte del futuro de esta simulación os dejo esta afirmación aquí para que mis compañeros puedan localizarme:
La FQ no existe , es un ahorro de energía del sistema. Un glitch que demuestra que esto no es mas que una simulación.
El único objetivo de esta simulación es obtener conclusiones teorico/practicas, argumentos , historias y… » ver todo el comentario