#33 El cerebro de los niños se desarrolla haciendo cosas, interactuando con el mundo y utilizando las manos a través del tacto. Un niño que solo mira una pantalla no interactúa y su cerebro no se desarrolla adecuadamente. Parece ser que los estudios apuntan en problemas de aprendizajes posteriores y un menor CI
#33 No he visto el video porque lo que diga u opine el tal Reyes me importa un mojón pero supongo que habla de casos de España, en Estados Unidos la situación es diferente.
#33 La pregunta es: ¿cómo es posible que digas que el lenguaje no inclusivo plantea dudas a ambos? Sólo se me ocurren dos respuestas:
1. Que no sabes ya por dónde salir.
2. Que no entiendes cómo funciona el castellano.
Cuando utilizas el masculino puedes referirte a las personas de género, sexo o lo que sea, masculino, o a la totalidad de personas.
Cuando utilizas el femenino te refieres SIEMPRE y de forma EXCLUSIVA a las personas de género, sexo, o lo que sea, femenino.
No existe POR TANTO posibilidad de confusión para un niño. Un niño que escuche el género masculino sabe que SIEMPRE estará incluido: se refieran solo a los de su género, o a todo el mundo.
Una niña, no obstante, cuando escuche el género femenino sabrá que se refieren a las de su género. Cuando escuche el género… » ver todo el comentario
#53 ¿Y los sionistas que no son de religión judía donde los pones?
#33 Si entrar a discutir la estulticia del tipo de la foto, alguien debería informarle de la magnitud del planeta y las amplias zonas geográficas donde ni tan siquiera habían oído hablar de judíos antes de final de la Segunda Guerra Mundial.
#33 Dudo pero muchísimo de que si el pueblo echa al gobierno de la ciudad por los peajes, que vengan los siguientes y los mantengan. Pero habrá que hacer una locura…leerse el programa electoral.
#33 Me da a mi que se refiere, con eso de las emisiones, a que esto es una medida contra las consecuencias, pero en cambio atacar las causas... hoy no, mañaaana.