#2 Así eran también los míos hace 40 años. Ahora parece que hay que estar encima de ellos para todo, como si no fuesen capaces de hacer los deberes sólos.
#2 Una cosa es hacer los deberes y otra explicarles como se hacen, o repasarles la lección cuando no se ha explicado bien (por ejemplo, 1° ESO en bilingüe, biology and geology, con profesor de nivel de inglés medio), me ha tocado hasta corregir faltas de ortografía en los apuntes del aula virtual... Como para dejarles a su bola con según qué cosas.
#5 yo, como profesor de informática, les tenía capado internet a los alumnos, pero ya les dije que si alguien encontraba la forma de saltarse lo que hice, le dejaría internet como premio.
#2 Leí en meneame o en reddit una historia sobre Japón que me dejó marcado.
Hicieron un estudio para ver si los niños con más dinero eran más inteligentes. Para ello buscaron niños de buenas familias, si mal no recuerdo hijos de políticos. Tras hacer el estudio se dieron cuenta que no es que sacaran mejores notas, es que toda la clase donde había uno o varios niños "privilegiados" subia la nota media. Todos los niños sacaban mejores notas.
Indagaron más y se.dieron cuenta de que lo que ocurría es que los padres de los niños "normales" querían saber cosas sobre el niño privilegiado y su familia,.también querían que sus hijos se acercaran a ellos para ser sus amigos y acercarse a esa familia influyente, así que se interesaban más por sus hijos y de paso les ayudaban a estudiar y hacer los deberes
Lo que mostró el estudio es que si los padres se interesan por sus hijos y les ayudan en los estudios estos sacan mejores notas.
Ahora bien, yo entiendo que "ayudar" no es "hacerles los deberes"
¿No ayudar (aunque sea esporadicsmente) a tus hijos provoca que sepan resolver las cuestiones o eso hace que se estampen contra una pared impenetrable para ellos?
Lo ideal, es dejar que se estampen contra la pared, se frustren y usen su ingenio para resolver el problema. Y sino pueden resolver el problema, pedir ayuda y entonces dar alguna herramienta o pista al tema. Pero, lo difícil es saber cuando ayudar y cuando es necesario que se estampen más contra la pared.
La cosa, es que ha día de hoy los niños no saben lo que es frustrarse, no se esfuerzan porque les cuesta resolverlo ellos solos y paff... Papi y Mamy me hacen todo...
#2 ayudar a hacerle entender conceptos que no le han quedado claros, enseñarle técnicas de estudio o motivarlos, claro que sí, hacerle las tareas no. Le pasa mucho con matemáticas.
Yo le ayudo a corrigir la ortografía de las redacciones y trabajos y le sugiero o propongo alternativas y le explico el por que de mis ideas. Con el tiempo ha aprendido a redactar muy bien y los exámenes de lengua son todos sobresalientes, no digo que sea por esto, pero creo que ayuda.
#2 Para nada. Es una forma de conseguir que sean responsables. Si les sacas las castañas del fuego siempre, al final no sabrán hacer nada y serán unos inútiles de cuidado. Tienes que enseñarles a pescar, no a darles el pescado. Su responsabilidad es estudiar. Tu les pones los medios (libros, material escolar, etc).
#2 Es que no entiendo cuál es el motivo para ayudarles a hacer los deberes, a no ser en algo puntual o en casos de niños con problemas. No fomentas su autonomía y engañas al profesor haciéndole pensar que dominan algo cuando no es así.
#17 Son épocas distintas. En la mía había que trabajar si o si porque el dinero no llegaba y ahora en cambio estoy harto de oír a padres decir "tu dedícate a estudiar que es lo que tienes que hacer ahora". Llegan a los 30 años y todavía no se han incorporado al mercado laboral.
#4 mi padre dejó la escuela a los 12, mi madre sí fué a la universidad para ser enfermera. En cuanto a deberes... Hasta 7o de EGB quizá me echaba una mano mi madre, pero a partir de ahí... Siempre solo, y una de las cosas que aprendes es a saber rapido cuando estas haciendo las cosas bien, porque no hay red de seguridad.
#2 eso que haces está muy bien, pero el tema es que hay niños que no pueden, y carecen de apoyos en clase. Chavales con TDH, con dislexia, etc. que pueden sacar adelante sus estudios con un poco de apoyo, adaptaciones, y no queda más remedio que hacer el trabajo los padres.
#2 nosotros hacemos lo mismo: ellos los hacen y, si tienen problemas, los ayudamos despues de que se hayan esforzado. Los revisamos y, si han hecho cosas mal, se las explicamos... Pero lo de sentarnos con ellos y a la que hacen alguna cosa mal corregirlos sin darles la oportunidad de equivocarse? Ni de broma
#2 No. Aunque lamentablemente que hayan habido padres haciendo las tareas de la niños ha retroalimentado que el ciclo prosiga.
Es como pagar en las bodas. Hay gente que cree que es una obligación. Y otra gente es arrastrada. Y hasta que entre una generación que le ponga sentido común a eso, seguirá ocurriendo.
#58 La diferencia es que el caso del caranchoa es una reación instintiva a alguien que te está tocando los huevos en ese momento repetidas veces.
Este caso es agresión con premeditación y alevosía. Si hubiera justicia, debería tener consecuencias serias, pero para el que ha ido a agredir a otro, no para el agredido.
¿Exactamente dónde está el insulto? ¿En decir que el niño puede salir homosexual? ¿En decir que podría acabar chupando pollas? ¿Que las pollas sean negras? ¿Que sean de obreros? Cuéntanos.
Además, en todo caso se supone que el "insultado" es el bebé. ¿Se ha rebotado el bebé?
El comentario del humorista es de mal gusto y sobra, pero aquí lo único que se ha herido es el amor propio de un padre, habituado a insultar a los homosexuales, al que le ha escocido que le digan que su hijo puede ser homosexual.
#58 de momento el que ha cometido una agresión y lo tendría peor en un juicio es el nazi.
Que un chiste te parezca una mierda no lo convierte en un delito, por mucho que te ofendas.
Y este chiste en concreto gracia no tendrá, pero está sacando la homofobia escondida de la sociedad española.
#46 bibubibu 
