#31 yo tambien entendi eso, pero es facil que fuera una lucha entre ellos
quien sabe es lo que tiene la fotografia no habla solo muestra y tu interpretas. #30 no debe ser muy frecuente ver esa escena, y menos con una camara en la mano, aparte de ser buena foto
#127 Hombre, si trabajas en un taller mecánico o tienes bebés, sí que hay que lavar con agua caliente. Pero con un uso normal de la ropa y los detergentes que tenemos hoy día, con agua fría es más que suficiente.
#127 El agua a 30º no higieniza, tendrías que hervirla. Los microorganismos no se van porque los laves con agua caliente solamente.
Por cierto, las alergias son provocadas por la falta de exposición a microorganismos, por lo que las defensas se atacan al propio cuerpo. Es por eso por lo que entre la gente de campo hay menos alergias que entre la gente de las ciudades, porque están en contacto con más parásitos que incluso llegan a tener una simbiosis.
#99 Lo que relatas es "idílico", pero no es realizable en diría el noventa por ciento de los casos. ¿Por qué? pues porque si no es el padre, es la madre, pero no pueden conciliar sus horarios con los de los chavales en edad escolar, así que salvo algunos privilegiados, es del todo imposible eso de "almorzar juntos", entendiendo como almuerzo lo que aquí llamamos comer, de toda la vida.
El ritmo nos lleva a comer en el trabajo, si tenemos la suerte de tener trabajo. Ya es mucho molestarse en cocinar de víspera, para que los tuyos al menos coman decentemente.
#11 ...sino que además exigen cosas que no corresponden a la escuela, que educar se educa en casa.
Yo creo que educar a los menores es una labor que incumbe a "todo el grupo social" y en ese grupo social también está la escuela. Pero estoy de acuerdo contigo en que dentro del grupo social, los que más responsabilidad tienen en la educación de los hijos son sus padres y el resto de la familia (cuando existe un grupo familiar).
Pienso que la escuela tiene una labor más formativa y que ni siquiera es aceptable que se meta en temas como la moral o la religión. Ya se que durante años (sobre todo después de la dictadura) la escuela abordó materias educativas (como la educación sexual) que en realidad son responsabilidad de los padres; porque se partía de una situación muy especial. Pero a estas alturas esos temas ya deberían estar bien delimitados.
En lo demás, estoy de acuerdo contigo. He conocido a muchos padres que usaban la escuela como una especie de "aparcamiento" y se cabreaban mucho cuando aparecía un día festivo y tenían que hacerse cargo de sus críos, como si ellos tuviesen que trabajar ese festivo (que no era el caso). También conocía a otros que no tenían ese problema porque tenían un televisor en cada hueco de la casa y lo usaban como niñera. Y a otros que tenían a sus padres que estaban encantados de hacerse cargo de sus nietos los fines de semana para sus hijos pudiesen disfrutar "porque aún eran jóvenes"... y esta situación (la de los abuelos disfrutando con sus nietos y viceversa) era la más deseable.
#23 Yo he trabajado, pero mi hija mayor sí estuvo en comedor mientras la madre comía sola en casa a 500m de la guardería. Y lo hicimos con la mejor intención de que así "aprendía a comer" y mientras estuvo en comedor sí que comía mejor en casa, y se divertía con sus amiguitas.
Desde que soy padre me cuesta mucho juzgar las decisiones de otros padres porque por lo general intentar decidir lo mejor para todos, y seguramente no siempre acertaremos, pero lo hacemos con la mejor intención.
#23 Claro que no te lo inventas. Yo conozco a varios "padres" y "madres" que hacen eso. Para mí los momentos de las comidas en familia me parece de lo más importante, siempre que se pueda.
#11 Ojo, se refiere que la administración tiene la obligatoriedad de escolarizar a todo niño a partir de los 3 años (segundo ciclo de infantil), siempre, claro está, si los padres quieran escolarizarlo. La escolarización obligatoriá del niño, por parte de los padres, es a los 6 años (primaria).
Yo en el trabajo cumplo mi horario de 8:00 a 17:00, así puedo dedicar las tardes a estar con mi hijo (3 años),y por las tardes en el parque es cierto que da pena ver a los niños a las 19:00 horas con abuelos o cuidadoras, no con sus padres. Como contrapartida, para estar las tardes con él, ya que mi mujer y yo entramos a las 8:00, tengo que llevarle al colegio a las 7:30 de la mañana para desayunar y jugar; le aparco por las mañanas, pero al final no queda más remedio.
#20 Como practicante de field target que soy me resulta mucho más sencillo hacer mentalmente los cálculos para corregirlo, modificar la trayectora y que aún habiendo parábola el tiro de en el blanco.
#10#11 Yo creo que se refiere a la velocidad de rotación que lleve la piedra, más que a la velocidad lineal / fuerza con la que se desplace hacia adelante
#10 Ahí se han patinado un poco sí. La fuerza del brazo en este caso provoca una aceleración a la piedra que culmina en la máxima velocidad que tenga en el momento de salir de ella. A partir de ahí el rozamiento con el agua y el aire hace que esta velocidad inicial vaya decreciendo. Así que no tiene sentido decir que se lance "rápido en vez de fuerte".
Supongo que querían decir que se haga un tiro rápido pero controlado, no lo más fuerte posible.
#35 curiosamente las capsulas que se usan para la reentrada no tienen un diseño aerodinámico. De hecho tienen un diseño que ofrezca mucha resistencia al aire. Si miras imágenes de la Soyuz o de las Apolo veras que la parte inferior es casi plana. Ten en cuenta que, por ejemplo, las Soyuz que se usan para baja de la ISS parten de una velocidad de 27.000 km/h que es a la que se desplaza la estación. Para frenar eso se necesita algo mas que un paracaídas.
Si buscar por Internet veras ejemplos de esto. También veras que Shuttle estadounidense reentraba con la panza y no con el morro como cabria esperar. Una vez había reducido su velocidad entonces si se comportaba como un "avión".
#35 el rozamiento con el aire a tanta altura es muy bajo, porque la presión (densidad) del aire a es altura también lo es.
Por lo tanto dicha velocidad terminal la determina en parte la presión del aire que rodee al objeto, lo que significa que, a medida que la altura disminuye, la velocidad terminal también, puesto que la presión del aire aumentará.
#22 De hecho, la velocidad terminal va cambiando según la altura debido a que la atmósfera es más tenue cuanto más arriba estés y más densa cuanto más bajo, lo que implica un rozamiento variable según la altura y la velocidad.
Recuerdo que la velocidad terminal era una de los ejemplos más típicos que usaban para explicarnos las utilidades de las ecuaciones diferenciales en la carrera
#22 Tenia entendido que nuestro estimado Felix fue el primer ser humano en romper la barrera del sonido sin ayuda mecanica. Creo que fue precisamente porque al saltar desde tan alto, la menor densidad de la atmosfera le permitio alcanzar esas velocidades.
#26 opinator87 
