#72 haber maneras, las hay, en teoría.
Lo difícil es implementarlas de manera global, porque parece que necesitamos que los principales países pongan de su parte.
Por ejemplo, se puede hacer:
1. Energías renovables
• Solar, eólica y geotérmica: Sustituir combustibles fósiles por fuentes de energía renovable.
• Microgrids y almacenamiento: Usar baterías y redes eléctricas locales para optimizar el uso de energías renovables.
2. Movilidad sostenible
• Transporte público eléctrico: Invertir en autobuses eléctricos y trenes de alta eficiencia.
• Bicicletas y caminar: Fomentar infraestructura para modos de transporte no motorizados.
• Autos eléctricos e híbridos: Incentivar la transición a vehículos eléctricos.
3. Agricultura sostenible
• Regeneración del suelo: Usar técnicas como el cultivo de cobertura y la rotación de cultivos para capturar carbono.
• Reducción de fertilizantes sintéticos: Promover el uso de abonos naturales y técnicas de agricultura de precisión.
4. Eficiencia energética
• Edificios sostenibles: Aislar edificios, usar electrodomésticos eficientes y paneles solares.
• Industria: Actualizar procesos industriales para reducir el consumo energético.
5. Reforestación y protección de ecosistemas
• Plantar árboles: Apoyar programas de reforestación con especies nativas.
• Restaurar manglares y humedales: Estas áreas capturan más carbono que los bosques tropicales.
6. Economía circular
• Reducir, reutilizar y reciclar: Minimizar residuos y optimizar el ciclo de vida de los productos.
• Producción local: Evitar emisiones relacionadas con transporte de mercancías.
7. Captura y almacenamiento de carbono (CCS)
• Tecnología CCS: Extraer CO2 del aire y almacenarlo de forma segura bajo tierra.
• Mineralización: Convertir el CO2 en rocas mediante procesos químicos naturales.
8. Políticas públicas e incentivos
• Impuestos al carbono: Gravar las emisiones para desincentivar prácticas contaminantes.
• Subvenciones: Apoyar financieramente proyectos limpios.
9. Cambios en el consumo
• Dietas sostenibles: Reducir el consumo de carne y lácteos para disminuir las emisiones agrícolas.
• Consumo consciente: Optar por productos locales, sostenibles y de bajo impacto.
10. Educación y conciencia pública
• Informar a la población sobre el impacto ambiental y promover hábitos sostenibles.
En parte, entiendo totalmente que cada persona por sí misma crea que no puede hacer nada. Es un esfuerzo global, de los países. En fin, yo te diría que hagas lo que puedas y nada más.
#49 no niegas que exista un cambio climático antropogenico pero dices que te vas a comprar un coche de gasolina y al mismo tiempo dices que el destino de la humanidad te la pela porque no tienes hijos?
#47 De izquierdas? A ver, te explico, la característica principal de ser de izquierdas, es preocuparte algo más por el colectivismo que por el individualismo.
Tu comentario, no puede ser más individualista y egoísta.
Crees ser de izquierdas, supongo que porque te tocó por moda y es lo guay, decir que está a la izquierda de Lenin (por cierto, muy discutible que un dictador comunista sea de izquierdas...)
#47 Ni tu te crees la última frase.
Gilipolleces así solo lo justifica el tener el tipo de mentalidad de "etiqueta porque me da la gana", donde cualquier soplapollez que se escriba se justifica diciendo que "eres algo".
Se echa de menos a @Quiero, por lo menos el hacía reír.
#4#6 pues aunque sean pocos ya son muchos teniendo en cuenta el día y la hora que la mayor parte de la gente esta currando, aunque por seguir la coña a lo mejor solo eran 50 y estaban andando en circulos....
#4 habría que ver con un drone, pero siendo japoneses, no sé... tal vez son tan organizados que van por un sólo carril para no molestar el tráfico del otro...
#34"realmente ocultar cifras de fallecidos o desaparecidos no tiene sentido."
"no tiene sentido ocultarlo porque las personas cercanas a los desaparecidos saben que lo están" ¿y? La suma se compone de sumandos, una familia de desaparecidos ignora el resto.
#76 te parecerá mala, porque igual tiendes a interpretar literalmente. Te lo desmenuzo. Si alguien miente en una declaración, aunque sea en una cosa, ya no es un testigo ni una declaración fiable. No significa que mienta 100%, cosas que es imposible.
Si alguien te mientiera solo en el 25% de lo que dice, 1 de cada 4 afirmaciones, ya le considerarías un mentiroso compulsivo, aunque mienta menos veces que las que dice la verdad.
#95 pues mira precisamente yo no toco Rachmaninoff al piano (aunque estoy en ello) pero sí que toco Vivaldi y Mendelssohn al violín. Y Tárrega o bulerías a la guitarra. O blues con la eléctrica y unos licks de funk al bajo que flipas. Y produzco música. Y tengo conocimientos avanzados en física, programación, matemáticas, filosofía, genética, microbiología molecular... Y hablo 4 idiomas. También he sido chef profesional, técnico de escenario, traductor y ahora mismo jefe de producto en bases de datos para el mayor banco de toda Escandinavia.
También he sido ilegal y tocado el violín en el metro de Montreal o pobre y sin dinero me he mudado en bici a Dinamarca desde España.
Los trabajos me han durado máximo 3 años, nunca he terminado la universidad de las 3 veces que la he empezado, me he mudado 5 veces de país, he estado a las puertas de la muerte en contadas ocasiones por mi impulsividad desbocada, he arruinado relaciones y mi vida en general muchisimas veces.
Los test tienen una validez tremenda a la hora de detectar casos para poder ayudarnos. Mi vida ha sido un absoluto infierno y ojalá me hubieran hecho tests de pequeño antes de poder tocar Rachmaninoff o resolver ecuaciones diferenciales, me habría ahorrado muchísimo sufrimiento. Tener altas capacidades y TDAH y no haberlo sabido hasta los 35 es lo peor que me podría haber pasado jamás.
Se compone de 4 índices. Dos sirven para medir el Índice Cognitivo General, que es lo que anteriormente se llamaba CI. Es la "inteligencia potencial", que se compone de lo que podríamos resumir como inteligencia verbal/textual (capacidad y velocidad de comprensión, etc.) y "inteligencia" matemática o abstracta.
Luego, hay dos índices más, que son la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento (visual) que seran las que van a permitir a alguien con un ICG alto comerse el mundo, si las tienen del mismo nivel.
Cada índice se mide con 3 o 4 pruebas independientes, y su resultado es válido si la puntuación es similar entre ellas. Lo normal es que de un índice a otro haya unos 10-15 puntos de diferencia, como máximo.
El concepto de "superdotado" es algo más bien informal, que ya no se usa en psicología. Y aquí hay un tema interesante, que es el porqué de las pruebas de inteligencia. Pues para gente como #35 o un servidor que les escribe. La utilidad de medir el ICG de una persona, así como su memoria de trabajo y su velocidad de procesamiento visual es obtener evidencia empírica de una disfunción en cualquiera de dichas capacidades. Porque lo normal es que alguien tenga un ICG y un ICC (Índice de Competencia Cognitiva) similares, pero me atrevería a imaginar que si un equipo de neuropsicólogos somete a #35 a las pruebas del WAIS, encontrarán una discrepancia que rompe lo estadístico. En mi caso, tengo un ICC de poco más de 100, y 40 puntos de diferencia (positiva) en mi ICG. Con rehabilitación, reeducación cognitiva, tratamiento médico, etc., debería poder conseguir conseguir una situación de "normalidad" en la que mi ICC se acerque al ICG.
Y es para lo que sirven dichos tests. No para entrar en MENSA. Ya me dirás de qué me sirve que de adulto me digan que me encuentro en el percentil 99,8 de capacidad intelectual, si mi vida ha sido un caos total. La utilidad es para poder detectar anomalías.
#62 Las dos cosas se deben combinar. Neuropsicólogos para la reeducación cognitiva, psiquiatra para la medicación, y psicólogos clínicos para la psicoterapia si es necesaria. Mi psiquiatra me dijo el otro día que en su experiencia, AACC (que él considera 140+) es una cara de la moneda, y que suele ir acompañado de otra cosa tipo TDAH.
En todo caso, doy mi más sentido pésame a #35, que ha sido diagnosticado al inicio del peor desabastecimiento de metilfenidato en años
#3 Tu descripción de superdotado es una milonga antigua.
Describes a la persona que no sólo es muy inteligente, si no que tiene la suerte de que su o sus hiperfocos recaen en temas fácilmente valorables por terceras personas, provocando que sea respaldado con recompensas continuas y teniendo la oportunidad de desarrollarlos más.
El criterio que usas (bastante clasista) se basa en expectativas no realistas de lo que una persona inteligente debe de hacer: un semejante pero con actitud llamémosle disruptiva no sería identificado como superdotado según tu criterio.
#3 bueno el marco teórico de referencia actual es que se puede ser altas capacidades si tienes un percentil muy alto en una o un par de habilidades. Se les llama Perfil de Talento ( un tipo de alta capacidad). La superdotación sería otro tipo en el que hay percentiles altos en todas las áreas y si no recuerdo mal al menos un CI total superior a 130 ( creo).
Este señor taaaaaan listo (#3) debería informarse antes. Según el consenso científico (ojo, consenso, hay autores que dicen otras cosas)
- Superdotación: CI igual o mayor a 130 (2% población)
- Altas capacidades: CI alto (depende del autor, en la CAM es 125 el límite inferior) + alta creatividad + alta orientación a objetivos)
Como verá, habla de capacidades, de potenciales, no de logros (aunque algunos logros son necesarios como prueba de la creatividad o la orientación a objetivos). Este potencial se cristalizará en éxitos intelectuales o no, dependiendo de múltiples factores.
Desde mi punto de vista, la inteligencia es como la altura, una característica heredada con alta influencia del ambiente con la que puedes hacer (o no) muchas cosas. Un tipo de 2 metros podrá ser o no un jugador de basket, pero nadie negará que era alto. La inteligencia igual. Se estima (datos de 2006) que un 70% de las altas capacidades obtiene rendimientos muy por debajo de su capacidad y que, incluso, un 40% (creo) llega al fracaso escolar.
Si no tenemos en cuenta los potenciales, solo los logros, dejaremos en la senda a un gran número de potenciales élites intelectuales.
No pasa nada por decir que un 2% de la población tiene gran inteligencia o altas capacidades, pues eso no queire decir que sean genios.
Lo difícil es implementarlas de manera global, porque parece que necesitamos que los principales países pongan de su parte.
Por ejemplo, se puede hacer:
1. Energías renovables
• Solar, eólica y geotérmica: Sustituir combustibles fósiles por fuentes de energía renovable.
• Microgrids y almacenamiento: Usar baterías y redes eléctricas locales para optimizar el uso de energías renovables.
2. Movilidad sostenible
• Transporte público eléctrico: Invertir en autobuses eléctricos y trenes de alta eficiencia.
• Bicicletas y caminar: Fomentar infraestructura para modos de transporte no motorizados.
• Autos eléctricos e híbridos: Incentivar la transición a vehículos eléctricos.
3. Agricultura sostenible
• Regeneración del suelo: Usar técnicas como el cultivo de cobertura y la rotación de cultivos para capturar carbono.
• Reducción de fertilizantes sintéticos: Promover el uso de abonos naturales y técnicas de agricultura de precisión.
4. Eficiencia energética
• Edificios sostenibles: Aislar edificios, usar electrodomésticos eficientes y paneles solares.
• Industria: Actualizar procesos industriales para reducir el consumo energético.
5. Reforestación y protección de ecosistemas
• Plantar árboles: Apoyar programas de reforestación con especies nativas.
• Restaurar manglares y humedales: Estas áreas capturan más carbono que los bosques tropicales.
6. Economía circular
• Reducir, reutilizar y reciclar: Minimizar residuos y optimizar el ciclo de vida de los productos.
• Producción local: Evitar emisiones relacionadas con transporte de mercancías.
7. Captura y almacenamiento de carbono (CCS)
• Tecnología CCS: Extraer CO2 del aire y almacenarlo de forma segura bajo tierra.
• Mineralización: Convertir el CO2 en rocas mediante procesos químicos naturales.
8. Políticas públicas e incentivos
• Impuestos al carbono: Gravar las emisiones para desincentivar prácticas contaminantes.
• Subvenciones: Apoyar financieramente proyectos limpios.
9. Cambios en el consumo
• Dietas sostenibles: Reducir el consumo de carne y lácteos para disminuir las emisiones agrícolas.
• Consumo consciente: Optar por productos locales, sostenibles y de bajo impacto.
10. Educación y conciencia pública
• Informar a la población sobre el impacto ambiental y promover hábitos sostenibles.
En parte, entiendo totalmente que cada persona por sí misma crea que no puede hacer nada. Es un esfuerzo global, de los países. En fin, yo te diría que hagas lo que puedas y nada más.