#135 Pues yo no me acuesto con cualquiera. Y si una se cree que yo me lo quiero hacer con ella lo primero que le suelto es que es una maldita engreída.
#144 sobre el territorio donde está construida tu casa, yo no puedo ir a poner leyes, o sobre la comunidad de vecinos en la que vives, o si quería o no quería que el gobierno gastase dinero en soterrar las vías en Murcia.
#159 Los símiles se rompen con demasiada facilidad.
El Reino de España reconoció el referéndum de independencia de Escocia en su formulación y resultado, al igual que el resto de la comunidad internacional. Votaron los escoces.
El Reino de España reconoció el Brexit en su formulación y resultado, al igual que el resto de la comunidad internacional. Votaron los ciudadanos del Reino Unido.
#153 Pues dinos que los Escoceses podían si querían irse de Escocia pero que la decisión sobre su independencia la votaba todo el Reino Unido por que les afectaba y por no sé qué de sus fronteras y todas esas invenciones varias.
Los referéndums de independencia no necesita inventarlos España, ya están inventados y ya sabemos a quien corresponde votar, a quien corresponde decidir.
La cuestión es si España es suficientemente democrática para intentar convencer y ganar el referéndum en vez de pretender imponer impidiendo que se celebre.
Una parte no decide sobre el todo, todo el pueblo catalán decide sobre toda Cataluña.
Los referéndums de independencia no necesita inventarlos España por que ya están inventados, y ya sabemos a quien corresponde votar, a quien corresponde decidir.
#84 Confundes un poco la ciencia con el derecho. La ciencia admite hipótesis y conjeturas, solo que las deja ahí. Mientras no estén probadas no pasan a ser teorías.
#36 A ver listo aprende a leer ...Por otro lado la juventud en Euskadi de la época era perseguido y víctima de las fuerzas de represión del estado.
Donde pone toda.
Y no te conozco ni quiero pero seguro que no vivimos en el mismo barrio.
Yo conviví con asesinos fascistas que acudían a misa regularmente y murieron de viejos,cante el caraelsol en la escuela y nunca me preocupe de los apellidos de mis compañeros.
Vete a vender tu mierda a otra puerta.
#17 Y entonces, como tu círculo de amistades no la han vivido, no existen, ni me imagino que tampoco habrán sufrido la plaga de muertos por la heroína, que seguramente tampoco achacaras a una estrategia policial, por lo que tampoco existió y fue una desgracia estatal sin más.
#11 Si seguro que no darías el tipo, y seguro tampoco frecuentabas las calles con la coletilla de borrocas para las fuerzas del estado, por si te sacaban de los bares a porrazos. Se suele llamar autocensura y casualmente a los que aporreaban no tenían nada de barrocas pensaban que como solo tomaban cañas ,no iban a recibir ese trato cariñoso
#11 Como a Dromez, a mi nadie me perseguió nunca. "La juventud de Euskadi en la época"... ¿TODA la juventud? No, mira: no. Lo que sí sabíamos es dónde o ante quién no pronunciarnos, o qué no decir en voz alta, porque entonces te buscabas problemas.
Por no recordar que cuando matas a un concejal electo (un puto concejal de pueblo) disparas también contra todos los que legítimamente le han votado. En una época, ojo, en que HB era legal y también podías votarle.
Injusticias había muchas, obviamente. Pero no: no se perseguía sistemáticamente a "toda la juventud". Y podías lucir tu abertzalismo en la calle y en tus bares tranquilamente. Los otros bares, en cambio, los incendiaban. Visto con mis propios ojos, decenas de veces.
Prender fuego al bar donde toman algo los "curritos" que votan a un partido distinto. Pero luego, claro, es que "la fuerzas de represión del estado". No, perdona: el incendio lo sufría gente tan pringada como tú o como yo.
#12 En su lógica, que no es la mía, sí las había. Pero esa lógica salta por la ventana cuando la única razón para matar a quien matan es que a esos sí podían matarlos. Lo que quiero decir es que ni su propio relato de "lucha heróica" se sostiene.
#3#5 Depende del plazo que te pongas, si pretendes hacerte rico en un año, olvídate, pero si quieres ahorrar para la jubilación durante décadas cubriendo la inflación y quizás un poquito más, entonces no es difícil, boggleheads, DCA, y listo, a dejar que pasen las décadas.
#70 Nunca he dicho que la culpa sea del profesor monolingüe. He dicho que EHU aun no ofrece todos sus títulos en euskara, y que el día que lo haga, entonces discutamos el nivel del idioma que hablan. Existen más de 100 universidades en España que ofertan sus estudios en castellano. En euskara sólo hay tres, y no todas las carreras. Ni siquiera la UPV.
Y lo jodido es que si fueran profesores ingleses con un castellano mediocre no os importaría.
#66 Partiendo de la base que hoy en día en la UPV hay carreras que no se pueden hacer en euskara, total o parcialmente, mientras que en castellano están todas, pues qué quieres que te diga... El día en que todas las asignaturas de todas las carreras se oferten también en euskara, ese día empezamos con las exigencias del nivel.
#9 Se tendría que hacer un simple examen de comprensión básica de los dos idiomas para "interinos temporales" pero para los de largo tiempo, se tendría que pedir las mismas exigencias que los que tuvieron que pasar los funcionarios.
#14 te imaginas un policia de aduanas que no hable ingles, frances o aleman
Si quieres ser funcionario decaduanas ya puedes ir aprendiendo un segundo o tercer idioma.
Pues lo mismo
#9 existe un problema. Si un funcionario entre 10 en una oficina no habla el idiona autonomico, sus compañeros se deben dirigir a el en castellano, y la oficina acaba hablando en castellano porque el funcionario castellanohablante asi lo pide y exige. Cuando llega un documento debe de estar tambien en castellano y cuando un ciudadano irrunpe en la oficina a resolver su tema acabaran hablando en castellano.
#14 Es curioso cómo el tema se enfoca siempre desde el punto de vista del funcionario/opositante y nunca desde el punto de vista del ciudadano.
Resulta que un euskaldun tiene que hablar en castellano, por anteponer el supuesto derecho del funci monolingüe al del ciudadano de emplear en todo el proceso administrativo su lengua.
#143 N1984 
