Se pueden hacer muchas cosas y no se hacen. Eso no quita que lo que se haga esté mal.
Y eso está especialmente claro cuando ves zonas donde hay muchos accidentes en los que no se mejoran las condiciones de la vía para que estos no sucedan, o no ponen los radares que tú dices que están para disuadir.
Eso no es cierto. Como decía antes, que no siempre se haga no quiere decir que a maldad, como dices tu, se prefiere que siga habiendo muertos por recaudar. Todos los años hay listados de puntos negros y éstos se van arreglando. Menos de lo que nos gustaría, pero es algo obvio.
Los accidentes han ido descendiendo año tras año durante décadas.
#120 Los radares y restricciones obviamente producen su efecto. Igual que puedes ir todo borracho y que no te pille un control, pero claro que tienes en cuenta a la hora de beber que te pueden pillar y quitarte el carnet. Por tanto, si se reduce el consumo de alcohol. Lo mismo con la velocidad.
En España la siniestralidad ha ido bajando con los años debido en buena parte a la legislación y también a la DGT. Estamos en la cabeza con menor siniestralidad y algo tendrán que ver los que gestionan estos temas (no es solo cosa de ellos, pero vamos.... que algo de culpa tendrán).
Y como decía antes, esta norma no está en ningún país europeo. Es una norma lógica y seguramente bajará la siniestralidad. Me la suda si lo hacen para ganar dinero. En todas las normas, en todas, siempre se dice que es para ganar dinero. Algunos creen que los radares están para recaudar.... y lo están, pero cumplen su doble función: Recaudar y hacer cumplir las leyes que .... nos protegen a todos.
No se que puto problema ves en que recauden de personas que infringen la ley y te ponen en peligro.
#57 Sí. Eso va en lo de "dice más de vosotros que de mí".
Más específicamente, dice:
- No me tomo el tiempo necesario para eliminar ambigüedades, no soy un gran orador ni un buen divulgador.
- Algunas personas tienden a suponer que ante dos interpretaciones de un texto, una absurda y la otra sensata, la correcta es la que evidencia un pensamiento absurdo en su interlocutor. Es el típico "todos son idiotas menos yo".
#22#23#35 Ya. Bonus por objetivos, complementos a la productividad, sexenios/trienios, propinas de los camareros... Hay muchas formas en las que se reciben beneficios extra por el buen trabajo. No estaba diciendo que nadie pueda ganar más por trabajar mejor. Que creáis que estoy diciendo eso dice más de vosotros que de mí.
Lo que digo es que estos tienen acceso a esos pisos de lujo por 350 euros (es decir, una prima de más de 1000 euros disimulada como una de 350) porque son buenos perros de sus amos.
¿Sabéis qué tipo de defraudadores son los que más defraudan y a los que más se les podría sacar? Los que no dan méritos a los inspectores de hacienda, sino más bien lo contrario si se empeñan en investigar a quien no deben.
#23#22 y cuando tu objetivo es recaudar más y erales un policía o revisor de parking, quizás genera denuncias falsas o exageradas no? A veces los objetivos están mal planteados o son peligrosos. En cualquier caso un palacete por 350 euros no es justo
#127 yo estoy con #96 desde otro enfoque, yo me dejaba unos 200€ en combustible y 10 horas a la semana en ir y volver al trabajo, todo eso salía de mi bolsillo/vida, con el teletrabajo me ahorro unas 400 horas en transporte y unos 2000-2400 € en el vehículo al año.
Perder 400 horas por la compensación del teletrabajo es valorar muy poco tu tiempo, aunque claro está, a nadie le desagrada que le den un extra.
#25 Si lo vales y tienes ofertas, ole tu, pero no creo que sea el caso de todo el mundo, tambien los habrá a los que les ha costado colocarse, y no tienen ofertas a mano como para decir "pues me voy a otra empresa".
#84 el que vale en una ingeniería (no debe ser un genio sino valer para su trabajo) no tiene nada que temer
Si tu quieres trabajar en remoto, vas a trabajar siempre que quieras en remoto, siempre va a ver una empresa interesada
Esto, en otros paises, pasa con casi todos los puestos de trabajo, aquí en España pasa con ingenieros y poco más
Veo problemas en el de recursos humanos, la de administración... a la hora de luchar por el teletrabajo
Sobre mi primer comentario, te he entrado fuerte y no me parece que lo que tiene que hacer el gobierno con el teletrabajo es legislar para que las empresas paguen los gastos del empleado, que puede ser una opción pero en conjunto con otras, por ejemplo, temas de bajas y accidentes laborales, se puede rebajar el coste del empleado dado que ahora van a tener menos problemas (en un trabajo de oficina el desplazamiento al lugar del trabajo es lo que más bajas laborales ocasiona) Me gustaría que el teletrabajo sea un derecho no una cosa que nos da la empresa y nos puede quitar, por eso no me gusto la forma que legislo el gobierno esto (podría haber sido una oportunidad de verdad para que muchos trabajos se hagan en remoto con el derecho del trabajador)
#70 por supuesto, no existe trabajadores que sean esclavos, todos pueden irse de una empresa cuando quieran. También puedes pedir un aumento de 3000 euros al año y si no lo aceptan irte.
El sector IT en España tiene fuerza (por lo menos en mi opinión de cuñado) son muy buenos los informáticos en este país, no cobran mucho, se vive bien en España, son responsables. Antes de tener miedo (como veo algunos comentarios en este post) de programadores indios o sudamericanos, que tengan miedo las empresas españolas a que los cojan empresas americanas o europeas y se queden sin personal
#21 bueno, si claro que estás en tu derecho de pedir los gastos que incurres por quedarte en casa, también el empresario está en su derecho de mandarte a la oficina
#125 Asumir conocimientos está bien, lo que no está bien es que si el temario oficial de un ciclo formativo no llega al mínimo de la carrera no se plantee un curso puente de verdad, que no sea una chapuza, para eliminar esas diferencias.
Además, las asignaturas "cero" a las que me refería eran precisamente en una diplomatura de informática de sistemas... MATEMÁTICA CERO y FÍSICA CERO.
Las mates y la física son la base de TODAS las carreras tecnológicas y de ciencias y ni eso llegaba al mínimo. No era cuestión de tocar ordenadores, material de laboratorio o herramientas de precisión, era lo mas básico lo que ya fallaba en 2002 (cuando empecé yo la carrera)
#213 La mayoría entra a la universidad por "defecto" porque es el camino a seguir cuando debería ser una decisión más reflexiva, y eso creo que es otro problema diferente, que nada tiene que ver con lo demás. Tampoco creo que tenga sentido que en muchos niveles, parece que se acepta que los alumnos olviden todo lo aprendido de un curso al siguiente.
No sé qué pretendes rebatirme, si acaso trata de eso. No trata de mi visión. Simplemente me parece aceptable que en una carrera universitaria se asuman unos mínimos. Y es como pretender acabar una maratón cuando nunca has corrido en tu vida... al final, como dices, la realidad es la que es. Y al estar en la universidad deberías ser medianamente adulto como para asumir esas responsabilidades.
Si has optado por hacer un bachillerato de "letras" y luego quieres hacer algo de "ciencias", así como si has elegido cualquier otro camino para llegar a la universidad, pues tendrás que tapar tus carencias por tu cuenta.
#125 No estoy del todo de acuerdo con lo de asumir conocimientos, me parece que es un nivel en el que deberías tener claro que estudias para ti y que tienes que buscarte la vida. Si tienes claro que el nivel que se pide es saber usar un ordenador o saber calcular límites, pues te buscas la vida por tu cuenta. No tendría ningún sentido que te enseñen a encender un ordenador.
#125 Para entrar en un ciclo formativo, que es el que te dé paso a una carrera, tienes que haber terminado bachillerato o hacer una prueba de acceso. Y solo en los de grado superior.
#125 Los primeros que estudiamos informática en España, cuando aún era licenciatura, era posible que accediéramos sin haber encendido un ordenador en nuestra vida porque los ordenadores personales aún no estaban extendidos ni muchísimo menos. Aún así en primero e incluso segundo no necesitas ordenadores para aprender a programar bien, o sea, demostrando matemáticamente que un algoritmo funciona. De matemáticas si que se exigía bastante nivel pero te hablo de primeros de los 90.
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