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Carlton Cuse: Well, "TonyStark2000", we know what we're doing next week on the show, I'll say that. No, we do have … the metaphor we like to use is that we know we're taking a road trip from Los Angeles to Boston, and we get up everyday and Damon and I come into the office, and we don't know on a given day if we're gonna take a rural highway or we're gonna take the interstate or whether our car's gonna break down and we're gonna hitchhike, but we know we have a plan to go to certain cities. We're gonna go to Omaha, we're gonna go to St. Louis, we're gonna go to Minneapolis, we're gonna go to Wall Drug in South Dakota.
#100 jamás vería una serie doblada, quitando Los SImpsons. El problema de Lost era un guion delirante y culebronesco, disfrazado de scifi de cartón piedra e interrelaciones entre los personajes y giros de la trama menos creíbles que una moneda de 3 euros.
Creo que está bien claro, y leyendo solo por encima el artículo.
Bueno eso, y leyendo solamente el titular
Los productos Realfooding bajo la lupa del NutriScore, el sistema NOVA, la norma de etiquetado chilena, los perfiles de nutrientes de la OMS y la aplicación ElCoCo
#97 Si solo socializas con gente "que es como tú" es que tus capacidades sociales son nulas. Precisamente lo interesante de socializar es encontrar gente distinta. Tengo amigos/conocidos de muchas nacionalidades, ambientes socioeconómicos intereses e ideologías distintas. Saber aceptar las diferencias y saber lo que te puede enriquecer la compañía de otra persona es una parte esencial del desarrollo de las relaciones sociales.
Y con todos los respetos, aprender a sumar y restar o a leer tú solo antes de ir al cole por primera vez, no te hace superdotado. Hay chavales en su clase que seguro que son buenos en cosas: deportes, ciencias, música, dibujo,... en las que ellos a lo mejor son unos inútiles. Creerse mejor porque tu mami te lo ha dicho, va a hacer a esos críos miserables.
Recuerdo cuando iba a la escuela, todo el mundo destacaba en algo: un deporte, una actividad manual, una asignatura, ser amigo de todos, saber leer muy bien, etc. No había prácticamente alumnos sin alguna alta capacidad. Después por supuesto había gente que sacaba malas notas, aunque fueran unos hachas al fútbol, o en clase de manualidades.
La madre les ha puesto esa etiqueta y lo único que está haciendo es estigmatizarlos. Creo que el chaval que dice que "se quiere morir" o "que se aburre", no le han enseñado que no siempre puede hacer lo que quiere, y que hay cosas que tiene que aprender porque son fundamentales para entender otros conceptos. Su madre los está consintiendo y malcriando, y esa es la base del problema.
#114 de altas capacidades no tengo mucha idea, pero de Asperger lo se porque lo soy. Y si te piensas que puedes diagnosticar a uno con el ejemplo que has puesto de la pelota, me da a entender que ni sabes de una cosa ni de la otra. Como dice bubiba igual engañas a un niño de 2 años con eso, o incluso a ti
#93 eso de la pelota está bien en un niño. En etapas tempranas. De adulto no. De hecho la gente con Asperger es racional hasta lo extremo en muchas ocasiones..el problema de un Asperger es que no detecta que el resto es diferente a el pero el resto si ve que es diferente. Eso es muy acusado de niño. Mucho.
Ejemplo: siempre de niña ordenaba mis pensamientos en voz alta,. La gente interpretaba qué jugaba o que tenía un amigo imaginario, a partir de cierta edad que hablaba sola o tenía algún problema mental. . Una costumbre típica de la gente con Asperger es pensar en voz alta.
Me parecía absolutamente normal aunque nadie más lo hiciera. Con el tiempo aprendí que mejor cuando esté a solas. Porque para mí es normal, y pienso que para los demás también hasta que te das cuenta de que no. Bueno, hasta que te lo dicen claramente. Es un detalle y como ese muchos. Conforme vas creciendo vas adquiriendo un racionalismo que suele hacerse extremo. La gente autista piensa que la gente es como ella durante mucho tiempo. Los Asperger se va dando cuenta de que no y poco a poco empiezan a actuar siguiendo las normas sociales en parte para encajar, yo en mi casa a solas sigo pensando en voz alta porque para mí no es raro y me siento cómoda pero sé que si no quiero que me tomen por loca mejor no si hay gente
En tanto para un autista de alto rendimiento le es más difícil, tambien es autismo nivel 1 pero diferente ya que los autistas de alto rendimiento tratan menos de conseguir interacción social. Un autista de alto rendimiento sigue con sus rarezas y se preocupa mucho menos por lo que opinen los demás y tiene menos conciencia de su diferencia y cuando la tiene se preocupa menos. Si el es capaz de hacer una cosa determinada no se plantea que otra persona no pueda.
#97 Ese desarrollo requiere de apoyo externo, padres y profesores, exactamente igual que para el desarrollo de la inteligencia no emocional.
Precisamente por ser muy diferente a ellos es extremadamente necesario el apoyo al desarrollo de la inteligencia emocional y no asumir la creencia de su imposibilidad por motivo de una suerte de discapacidad. Y ojo, que eso no significa tener que hacerte amigo de todo el mundo o tener que pasártelo bien con juegos propios de la edad del pavo.
#70 Pero es que "eventually" (que es de donde viene el false friend) significa "al final" o "a la larga", es decir, algo que va a pasar si o si. Pero la Rae lo traduce como "casualmente", algo que pasa de vez en cuando por unos motivos específicos. No tienen que ver.
#20
Son plataformas ya desarrolladas y fabricadas en china. Por lo que el I+D sera nulo. Y crees que fabricarlo aqui sera mas barato que en china? Y mas cuando lo importante, las baterias, no se pueden fabricar a dia de hoy aqui porque no hay fabrica en toda europa, como indica en el video.
Me puedes decir donde esta la I+D en la fabricacion y montaje de los asientos de estos modelos lowcost?
#112 BiRDo 
Cuando quieras hablamos largo y tendido de Lost, jejejeje. 
