Proporciones similares a estas tasas de matrículas universitarias por sexo pueden encontrarse en un gran número de países occidentales, donde las mujeres aventajan a los hombres por 6:4. Un estudio científico realizado en estudiantes canadienses evidencia que estas diferencias proceden de desigualdades de fondo procedentes de la educación secundaria (Fuente: Frenette & Zeman, 2007).
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