La Ley de Educación de Extremadura (LEEX), que entró en vigor el pasado mes de septiembre, pone el acento en la enseñanza de idiomas, hasta ahora una asignatura pendiente en la región. Entre otras establece que los centros de Infantil y Primaria que se creen en la comunidad autónoma serán bilingües. Esto implica que hasta un 40% de la jornada lectiva se imparte en inglés, pudiendo llegar a más. La pregunta es: ¿Tenemos profesores con la formación suficiente para hacer frente a este desafío? Según los sindicatos del sector, la respuesta es no.
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