(C&P)La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha publicado el informe de diagnóstico del curso 2006-2007 sobre las competencias lingüísticas y matemáticas de los escolares andaluces. Un documento del que se desprenden datos demoledores: el 50% del alumnado de tercer curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria, estudiantes con quince años de edad, a los que sólo les queda un curso para finalizar la enseñanza obligatoria, «no leen nunca o casi nunca periódicos, cuentos o novelas cortas».
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