La hipótesis de la patronal CEOE de que la herencia fijada en los cromosomas de los alumnos puede influir en el éxito escolar por encima del nivel socioeconómico o educativo de las familias ha armado un revuelo unánime en la comunidad educativa. También han sido controvertidas su crítica a la feminización de la enseñanza y su petición de considerar el cheque escolar como medida de financiación. Insisten en desligar la calidad del sistema educativo del gasto que se haga en educación. ¿Y tú qué opinas?
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