Familias, agrupadas en la plataforma Defensa del Alumnado TEA, contabilizan ya casi un centenar de denegaciones para que alumnos y alumnas acudan a colegios ordinarios y están siendo derivados a un colegio en Carabanchel desde todas las partes de Madrid.
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Perdón. No vi #12
En el colegio de mi hija hay una niña estupenda que sufre algún trastorno del espectro autista, es muy maja, pero cuando se le cruza los cables reparte hostias como Tyson, su especialidad, meterle los dedos en los ojos en plan piquete de pressin catch. El otro día tuvieron que rodearla los profesores para proteger a otros niños de su agresividad (por supuesto los profesores pillaron)
Es un tema muy complejo de manejar, es difícil que los niños entiendan que les toca… » ver todo el comentario
- La Comunidad de Madrid está faltando a la ley en cuanto recursos para educación especial en centros públicos (hay una ley que especifica el número de personal contratado por colegio/instituto en función de personas de eduación especial matriculadas). Esto puede explicar porque niegan todas las matriculas y las redirigen a un solo centro.
- Al no valorarse apropiadamente lo anterior, pasa lo siguiente, publicado en la noticia: “Va a haber un montón de niños que no van a poder acceder a ordinaria y que se van a ir a educación especial por cosas tan simples como no tener control de esfínteres”, explica Gegundez.
No creo que sea beneficioso ni para el autista ni para el resto que vayan a colegios especiales, al Nilo autista le viene bien relacionarse a los demás, le viene bien saber que hay todo tipo de personas y que la vida no es sencilla para todos. Es un win win, es duro, pero creo que es Bueno en general (desde mi total desconocimiento pedagógico, aclaro)