Puedes irte a los datos, que ya están siendo publicados
- En el Turia pasaron 2000m3/s (y hay videos de agua santando hacia la torre)
- en el pollo mejorado (en teoría para aguantar 100 años), con capacidad de 800m3s pasaron +1800m3. Unos 5 ebros.
El magre directamente ni cuando reventó la presa dejo tal reguero de destrucción a su paso.
La mayor parte de lo llovido fue a caer e las cuencas del pollo y el magre.
#63 Creo que en las otras no se dio una orden ejecutiva de que los ancianos ro recibiesen atención médica pública. Eso sí los que tenían seguro privado a esos si los vinieron a recoger.
#24 Es que a eso me refiero, o aumentas docentes, lo cual requiere impuestos; o como preferirán muchos partidos, redues horario escolar. O aumentas ratio, que a la derecha eso también le gusta.
Vosotros podéis pedir menos horas lectivas, otra cosa es cómo el político de turno consigue daros eso. Es lo que nos preocupará a los padres.
#22 Para nosotros lo difícil de valorar es qué se hace en esas horas no lectivas y si las lectivas suponen tanto estrés (si es el caso). Entiendo que la teoría es dedicarlo a preparar las clases y tareas relacionadas. Pero si nosotros le decimos al jefe algo parecido... como que le iba a parecer un poco de cachondeo. De ahí mi primer comentario.
Y además, cuántas menos horas lectivas tengáis, más cara sale la hora lectiva, y más complicado es adaptar la jornada escolar a la laboral de los padres
#20 No, hay un mínimo que tiene que ser para todos. No depender de lo valioso que seas para tu empresa. Es la única forma de que haya conciliación. A ver si los egoístas vais a ser vosotros...
#18 Hombre, dices envidia? Yo lo que creo es que todos deberíamos de tener situaciones similares para que todos podamos tener un mínimo decente, nada más.
Es como cuando en la pública se pueden permitir exigir la jornada continua, cosa que en casi ningún trabajo puedes tener fuera de algunos funcionarios.
#11 Hombre, se supone que uno no tiene la opción de elegir hacer menos horas, así que es lo que hay, los niños no tienen botón de stop. Pero no es sólo "guardado", es también hacer que lo pasen bien y que aprovechen el tiempo. También entiendo que los profesores son a la vez padres, así que lo que hace falta es un equilibrio entre todos, soy también consciente de ello.
Pero como decía, creo que tiene que ser un servicio público. No tener que recurrir a lo privado.
#38#44#41 Con los sistemas de detección y alerta que disponemos, NO es normal que tanta gente haya muerto, sea en sus coches o no.
No importa que haya más coches. Tenemos satélites, móviles, internet. Debería haberse hecho algo antes, no llegar a esta situación. A ESO ME REFIERO.
#53#54 Entonces ¿Nos apuntamos en occidente los puestos de trabajo y parte del PIB chino? ¿No?
¿Y por que no? Si buena parte de lo que producen es para nosotros, ademas hay un PIB global ¿Porque centrarse en el PIB de las naciones cuando la riqueza se produce a escala global?
Pues son exactamente los mismos motivos por el que no nos apuntamos el CO2 de China
Se quedan los puestos de trabajo, se quedan el know how, se quedan lo beneficios economicos, se quedan las fabricas... no reparten nada de eso, aunque les compramos. España no se puede apuntar esos puestos de trabajo, no se puede apuntar esos beneficios económicos, no podemos poner esas exportaciones como favorables a nuestra balanza comercial.
Pues con toda lógica, el CO2 que producen sus fabricas, se lo apuntan ellos.
#67 Malinke 
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