Hace un tiempo el Ministerio de Igualdad, el sindicato FETE-UGT y el Instituto de la Mujer lanzaron dentro de su campaña Educando en Igualdad un cuaderno pedagógico en el que se alentaba a los profesores a buscar relatos alternativos a los cuentos tradicionales para educar a los alumnos, pues consideraban que estas historias se encontraban plagadas de estereotipos sexistas. La mayor parte de la población, independientemente de su ideología política, mostró su rechazo. Aquí se pretende establecer un paralelismo entre narrativa y videojuegos.
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