Profesores de Lengua advierten de una pérdida progresiva del peso de la historia de la literatura en los institutos que se ha acentuado en el último curso con la puesta en marcha de la Ley Celaá. La reforma educativa del Gobierno persigue fomentar el hábito lector de los alumnos con textos más cercanos a sus intereses y da más importancia a lecturas contemporáneas. A cambio, sale perdiendo el estudio de El Quijote o El Lazarillo dentro de su época y movimiento histórico.
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