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El estudiantado conoce un relato edulcorado de la Transición que no recoge la lucha social callejera

El estudiantado conoce un relato edulcorado de la Transición que no recoge la lucha social callejera

Un estudio analiza cómo se enseña la Transición en las aulas: el discurso deja de lado las reivindicaciones sociales, políticas y laborales más allá de las instituciones y continúa el relato de una Transición modélica y ejemplar sin violencia.

| etiquetas: programa educativo , historia transición , lucha social callejera
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