La única educación que vuelve libres a los ciudadanos (y este debería ser el auténtico objetivo dentro de una democracia que se dice liberal) es aquella que se basa en el conocimiento y el buen criterio. Un conocimiento analítico y racional del mundo. Un criterio formado en la prudencia y en el reconocimiento de la propia ignorancia. Una educación que permita discernir cómo es la realidad, para que los niños y futuros ciudadanos de plenos derechos puedan ubicarse en torno a ella.

Educar por el futuro es un proyecto que está dando sus primeros pasos. Una iniciativa que pretende hacer pensar y crear en relación a la emergencia climática. Con esta premisa, centros de primaria, secundaria y adultos de la Comunitat Valenciana están trabajando en participación y creatividad para generar nuevos mundos posibles.

Dentro de unos años, los niños que hoy se educan en nuestras aulas tendrán profesiones que ni siquiera imaginamos. Según el Foro Económico Mundial, en 2025 se habrán creado 97 millones de puestos de trabajo relacionados con la irrupción de la inteligencia artificial

Hoy más que nunca la reflexión debe ser la brújula para determinar qué sociedad queremos habitar en el futuro. Y la respuesta a estos interrogantes múltiples y cambiantes está en una nueva hornada de pensadores que dialogan con la realidad mediante una filosofía en contacto con los problemas sociales, políticos y económicos de nuestro presente.

Un hombre monologa sobre las preocupaciones contemporáneas que nos generan los hijos y el futuro que posiblemente vivan de aquí a unos años.

Las inversiones de sus fundaciones en la escuela buscan la conexión del mayor número posible de agentes a sus infraestructuras, una historia donde la tecnología y la educación convergen felizmente sin tener en cuenta la pobreza o la desigualdad

No hay futuro. Era el lema punk, pero podría convertirse en el lema de la Educación en este país. No hay futuro porque ninguna administración ha planificado una Escuela pública de calidad y no segregadora con la mirada puesta más allá de los 4 años de una legislatura. Los barrios crecen y faltan plazas escolares. Colegios e institutos suelen estar al completo. (...) Todos conocéis las leyes educativas y toda la regulación de un centro. Normas e instrucciones imposibles de cumplir, entre otras cosas, porque a veces son incluso contradictorias.

La tecnología facilita el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Los ODS fueron fijados para 2030 por la Organización de Naciones Unidas (ONU) y buscan transformar nuestro mundo en un mejor lugar para todos.

Rubén Segura-Cayuela, Economista Jefe para Europa de Bank of America Merrill Lynch, considera que la guerra comercial entre Estados Unidos y China y el riesgo de un 'brexit' sin acuerdo afectan al débil crecimiento de la economía europea.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) forman la guía de futuro más clara que tiene actualmente la Humanidad. Todos los países nos hemos puesto unos objetivos concretos para el año 2030, para salvar el Planeta y mejorar la vida de todos los que vivimos en él. Para que estos Objetivos Mundiales se consigan, debemos involucrar a los niños, pues ellos son los que más pueden impulsarlos los próximos años. Este es la experiencia pionera de un colegio en Valencia, que ha incluido los ODS en las actividades del centro.

Un informe de Naciones Unidas acusa a España de discriminar a los alumnos con necesidades especiales y apuesta por llevarlos a centros ordinarios, por lo que el futuro de los centros de educación especialestá en el aire. "El colegio de mi hija es un centro de alta rendimiento para la inclusión", dice Francisco, padre de una niña con parálisis cerebral y miembro de la plataforma 'Educación inclusiva sí, especial también'; "Los avances se notan desde el primer mes. La niña empezó a responder cognitivamente mucho mejor y gracias al colegio hemo

John R. Searle nace el 31 de julio de 1932 en Denver (Colorado, Estados Unidos). Desde muy temprana edad se sintió inclinado hacia el mundo del pensamiento y de las ideas. En la universidad de Wisconsin inicia sus estudios universitarios, que prosigue a partir de 1952 en Oxford. Al término del ciclo de licenciatura comienza su doctorado en Filosofía, bajo la guía de Peter Geach. En estos años su relación con J. Austin marcó notoriamente su pensamiento especialmente en lo que respecta a la filosofía del lenguaje.

Reforzar el inglés o cualquier otro idioma, es buenísimo... sobretodo de cara al futuro. Echa un vistazo a las siguientes app que te servirán mucho.

El CEO de Apple comparte su visión en educación, empleo, medio ambiente, política y hasta lo que opina de los avances corporativistas de la inteligencia artificial

Hablamos de la realidad virtual en educación: sus posibilidades como herramienta innovadora para navegar y descubrir, complementando la labor escolar.

Es evidente la falta de preparación que el español medio tiene en economía, inversiones e incluso en finanzas básicas y también es obvio que de ello se aprovechan tantos bancos como políticos (y algunos estafadores más cuyos escándalos son noticia periódicamente) aunque hay algo que va más allá del nivel educativo y es el sentido común.

De una especialidad única a una necesidad absoluta, la digitalización ha hecho de la informática una parte integral de la educación superior contemporánea. Es posible que no sea lo que algunos llaman “experto en tecnología”, pero a medida que la computadora continúa infiltrándose en todos los aspectos de nuestras vidas, desde la personal, la familia, hasta el trabajo y los negocios, nuestras vidas cotidianas dependen completamente de los avances tecnológicos.

El choque de las noticias tecnológicas alcanza igualmente a la enseñanza, y es especialmente en este ámbito adonde más deben emplearse centros técnicos actualizados y eficaces con tal de prosperar la naturaleza de la orientación.

-La previsión de desempleo estructural en los próximos 10 años crecerá-Coexistirán empleos de alto valor añadido,con una gran masa que combinarán periodos de desempleo, con trabajo precario-La desigualdad será creciente y generará más pobreza y exclusión social-Formación:Existe información en las redes que puede servir para auto-formarse-Consejo para generadores de trabajo de bajo valor añadido:Que intenten profesionalizar su afición,seguir su pasión.Fuente:podcast.futurodeltrabajo.com/2016/10/episodio-09-el-empleo-para-toda-l

En esta ocasión conversamos con Santiago Niño Becerra, catedrático de Estructura Económica en el IQS, comentarista habitual en los medios y autor de numerosas publicaciones. En esta entrevista, que grabamos en su despacho de la universidad, hablamos, entre otras muchas cosas, del impacto de la tecnología en el empleo, los millennials, la renta básica y el futuro del sistema educativo. Audio en Ivoox: www.ivoox.com/episodio-09-el-empleo-para-toda-la-audios-mp3_rf_1317275

La decisión de la Consejería de Educación de reducir las horas de religión que se imparten en los colegios e institutos extremeños no vulnera los derechos fundamentales. Así lo establece la sentencia

"La expansión de la educación superior británica ha traído consigo un montón de cowboys y angelitos inocentes que luego se sienten engañados. Hoy en día cualquier institución de mierda que dice llamarse universidad ofrece tristes cursos que no les sirven ni a los estudiantes ni a la sociedad. Un grado en cualquier universidades de renombre vale cada penique prestado para costearlo. ¿Pero los demás? Depende de la carrera. La mayoría de los estudios de arte son bastante inútiles."

"¿Que coño hemos hecho con el mundo? Siento que tengáis que ver lo que os dejamos, cae en vuestras manos una responsabilidad demasiado grande para lo pequeñitas que aún son". Artículo de opinión de Noelia Orideres Buarfa-Mofamed sobre su visión de la sociedad actual.

Tomando como base la sociedad actual y en base a algunas proyecciones, es posible aventurar cuáles serán las carreras del futuro. ¿Por vocación o por interés? Quizá esta sea la pregunta que ronda en la cabeza de muchos estudiantes cuando se tienen que decidir por una u otra carrera universitaria.

La Comisión Islámica de Melilla ha difundido un documento (que se adjunta) con el que inicia una campaña para promover las clases de educación islámica religiosa en los centros públicos y concertados.

El Consistorio ha otorgado los permisos a una escuela de élite situada sobre un Bien de Interés Cultural este verano, pero comenzó las clases en septiembre de 2023

Por muy atractivos que sean, tales argumentos ocultan un error lógico. Como explica una teoría clásica del siglo XIX conocida como la paradoja de Jevons, incluso si los vehículos autónomos eventualmente funcionaran perfectamente (un enorme "si"), es probable que aumenten las emisiones totales y las muertes por accidentes, simplemente porque la gente los usará mucho mas.

La historiadora y analista política considera que existe una posibilidad de que haya una transición en Venezuela luego de las elecciones del 28 de julio, pero cree que es necesario esperar unos meses, al menos hasta enero de 2025, para ver con claridad qué escenarios se pueden plantear sobre el porvenir del país...

El gasto medio es de 95 euros por estudiante, según los editores de libros, aunque esa media esconde grandes diferencias entre comunidades autónomas; los distintos sistemas provocan que en algunas autonomías ninguna familia pague mientras en otras dos tercios no tengan ningún tipo de subvención

Jensen Huang, de Nvidia, también ha expresado su opinión al respecto. Considera que la inteligencia artificial podría eliminar la necesidad de estudiar programación El CEO de Amazon Web Services (AWS), Matt Garman, afirmó que en el futuro, la inteligencia artificial podría reemplazar gran parte del trabajo de los desarrolladores de software, transformando radicalmente su rol en la industria tecnológica.