Ensayo en el que el autor aborda la problemática y las mentiras compartidas que arrastra el sistema educativo español, con especial énfasis en la endogamia en la enseñanza superior, el deficiente proceso de selección en la enseñanza secundaria, y la nueva manía de basar la promoción en publicar estudios que nadie lee. El resultado es que a pesar de tener las tasas universitarias de las más altas de la UE, ninguna de las 80 universidades españolas, 50 de ellas públicas, entran en ninguna clasificación de excelencia universitaria.
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