Que el fracaso escolar se fragua en Primaria es algo que nadie puede discutir. A los doce años, que es cuando […] llegan a la ESO, ya está hecho el estropicio. Es prácticamente imposible recuperar los “errores” de aprendizaje que se han establecido en la etapa educativa anterior […], que está siendo la gran olvidada […] en todas las propuestas de mejora educativa que se plantean. Una etapa donde se habría de abocar gran parte de los recursos y, que bien gestionada, podría llevar a un ahorro importante en etapas posteriores.
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