Dos son los pilares irrenunciables del Nuevo Acceso Docente también conocido como el "MIR Educativo que todos queremos". 1) La concepción de las oposiciones como una prueba de aptitud necesaria para poder ser docente, que una vez superada no haya que volver a repetir, pues se entiende que ya ha quedado demostrada la capacidad docente del candidato a plaza. 2) La consecución de la plaza por concurso de méritos según un baremo de puntos establecido por la administración.
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