La influencia positiva del profesorado, unida a la adecuada motivación y atención del alumnado por parte de los responsables educativos de la Comunidad de Madrid, debería ser capaz de desplazar la media de las notas por encima del 5,0 de la distribución "normal", reduciendo el número de suspensos por debajo del 50% y permitiendo algo más importante desde el punto de vista social y humano, y es que aprobasen los alumnos con cocientes intelectuales, o con aptitudes personales para los estudios inferiores a la media.
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