Los psicólogos metidos a pedagogos prometen solucionar todos los problemas de la educación actual, pasada y futura. No obstante, sería muy raro ver a alguno de ellos aplicar sus teorías en un espacio con 25 alumnos problemáticos de 16 años, día tras día, mes a mes. Esa responsabilidad siempre recae sobre el profesor. Así, el pedagogo le dice a este lo que tiene que hacer, cómo y cuándo. Si los resultados no cambian o empeoran, es el profesor quien tiene que empezar a "evaluar de otra manera". Ese docente, por tanto, ya no es tan importante.
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