Tiene 14 años y ya se mueve cómodamente entre divisiones algebraicas, identidades e inecuaciones. Y no es un superdotado. Santiago Moro simplemente lleva años siguiendo el método Kumon. “Aquí las mates son más fáciles y divertidas que en el cole”, confiesa Santiago, alumno del colegio San José de Madrid. Me pregunto, si es un método tan positivo ¿cuál es el motivo por el que no se generaliza en la educación, al menos, para los niños con problemas con las matemáticas o el lenguaje?. Más info:
es.wikipedia.org/wiki/Método_Kumon 
