Un alumno de la American School of Barcelona, una escuela privada de élite, pasó un día “aislado” e “incomunicado” en el centro. El menor, N. H., fue colocado “de pie y de cara a la pared” sin poder asistir a clase. A su lado se instaló “una pizarra móvil” que sirvió para comunicar a sus compañeros lo que el director había ordenado: que nadie debía dirigirle la palabra durante esa jornada. Los hechos ocurrieron en febrero de 2011. La madre del adolescente considera que su hijo recibió un “trato vejatorio” que le ha dejado secuelas psicológicas
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