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Una experiencia piloto permite mejorar el rendimiento escolar de los niños de etnia gitana y su integración en las aulas

Esta investigación ha sido realizada en un Centro de Educación Secundaria de la provincia de Granada. Para llevarla a cabo, su autora trabajó directamente con el profesorado y con alumado de origen gitano, de 1º ESO, con calificaciones muy bajas, absentismo escolar, numerosos partes disciplinarios y episodios conflictivos. Los resultados de esta investigación darán lugar a varios artículos científicos, e incluso una monografía que será publicada próximamente.

| etiquetas: integración escolar , gitanos
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