Cuando de reforma en materia educativa se trata, suele confundirse gasto con inversión y asignación instrumental con sustantiva. Esto ha llevado a que desde el 90 las reformas producidas no hayan conseguido mejorar la calidad del sistema, muy por el contrario lo han empeorado. Esta nueva reforma apunta a lo mismo. Parece más una alianza entre empresas tecnológicas y gobierno que una política para aumentar la calidad del sistema.
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