De esta forma, el propio decreto abre la puerta a que en determinados centros este curso no se aplique el TIL en lo que a inglés se refiere y que únicamente se traduzca en la disminución de las horas de catalán en los colegios donde predomine en el horario o a la inversa con el castellano. La disposición no habla de porcentajes concretos de horas de presencia entre una y otra lengua; se utiliza de nuevo el término "equilibrio".
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