Ahora que está a punto de cumplirse los 200 años del nacimiento de Charles Darwin, los creacionistas siguen pidiendo que su “ciencia de la creación” tenga las mismas oportunidades de ser enseñada que la evolución. Pero cada vez que los creacionistas exponen su forma de entender la ciencia, dejan bien patente su lejanía de cualquier concepto de razonamiento científico, así como la inutilidad de establecer un debate con ellos.
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