El 47 por ciento de los profesores opina que su formación es insuficiente para enfrentarse al fenómeno de la inmigración en las aulas, aunque la otra mitad, el 49 por ciento, cree que su preparación en este sentido es buena o muy buena. Según una encuesta de la fundación Pfizer de 1.200 entrevistas entre profesores y adultos nacionales e inmigrantes, presentada hoy, seis de cada diez españoles valoran positivamente la multiculturalidad en las aulas, y apenas uno la ve negativa.
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