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"Los alumnos fallan en un elemento instrumental esencial: la comprensión lectora"

Entrevista a Ferrán Ferrer, Catedrático de Educación Comparada de la Universidad Autónoma de Barcelona, tras la publicación de los resultados de la 1ª Evaluación General de Diagnóstico, realizada a los alumnos españoles de 4º curso de primaria, y que ha suscitado de nuevo el debate sobre el "estado de salud" del sistema educativo.

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