El programa de gratuidad de libros de texto en Primaria y Secundaria, puesto en marcha por la Consejería de Educación en 2005, no supone una aportación a la mejora de la enseñanza. Así opinan tres de cada cuatro docentes de la provincia, según un estudio realizado por el sindicato de Enseñanza de CSIF hecho público ayer.
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