La Generalitat en su web CataloniaTours.cat. Ofrece rutas guiadas en los que se explica el descubrimiento catalán de América o los 300 años de ocupación española, ésto separa la historia no sólo que se estudia en España o en otras comunidades, y en el Resto del Mundo por la suya propia, también dicen en otras noticias que El Quijote no lo escribió Miguel de Cervantes Saavedra, como otras otras falacias y costumbres arrancadas de territorios limítrofes, ahora otras comunidades autónomas procedentes del Reino de Aragón.

En "Pequeños Artistas" de este mes hablaremos con las niñas de la escuela de Sant Miquel de Deltebre sobre la independencia. Qué opinan de la independencia, cómo la definirían y qué piensan de la política

La Consejería de Educación, en colaboración con la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV), el Banco de España y la Dirección General de Seguros y Fondos de Pensiones, pone a disposición de los centros educativos andaluces el programa de 'Educación Financiera'. Este programa tiene como objetivo potenciar los conocimientos, destrezas y habilidades básicas que permitan al alumnado de tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) comprender la importancia de conceptos clave como el ahorro, los ingresos, el presupuesto personal...

(InfoCatólica) La ADVCE pide al ministro que se revise la objetividad de los currículos escolares, que se retire los libros de texto adoctrinadores, que se controle que el profesorado no aproveche la palestra para adoctrinar y que las actividades escolares y extraexcolares complementarias no tengan dicho fin. Vía: alertareligion.blogspot.com.es/2012/07/catolicos-piden-fin-del-adoctri

El pasado mes de febrero, el ministro de Educación y Cultura Sr. Wert, anunció el final de la asignatura de Educación para la Ciudadanía. Somos muchos los que desde el principio, presentamos nuestra objeción de conciencia, a esta asignatura, por la carga adoctrinadora que contenía; ahora, tras años de lucha, nos dicen que se acaba pero... ¿será cierto?

Charlotte Thomson Iserbyt es una mujer que trabajó para el sistema educativo americano bajo la administración del presidente Reagan. Esta mujer denuncia cómo fueron instruidos y entrenados con el propósito de corromper la educación de los niños y jóvenes a nivel nacional y mundial (por extrapolación del modelo).

El Gobierno vasco tiene previsto formar a los estudiantes de Magisterio y Pedagogía en diversidad afectivo-sexual. De esta manera, los vascos imitarían a los futuros maestros y educadores navarros, que ya se ven obligados a estudiar asignaturas como «La construcción de género en la escuela», denuncia Jaime Urcelay, presidente de Profesionales por la Ética, en una nota. Urcelay señala: «El problema ya no es Educación para la Ciudadanía que, por cierto, sigue plenamente vigente a pesar de las promesas del Gobierno, sino el adoctrinamiento general

La decisión del ministro José Ignacio Wert de sustituir la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC), que ya levantó polémica en el momento de su implantación en 2006, por Educación Cívica y Constitucional volvió a abrir ayer la caja de Pandora. Para los fieles defensores del temario existente, basado en la defensa de los Derechos Humanos y el respeto a la diversidad, la noticia se debe a la intención del Gobierno de "contentar a sectores fundamentalistas religiosos".

El arzobispo de Valencia, Carlos Osoro, ha subrayado la importancia de que los profesores de Religión tengan una "firme adhesión a la Iglesia" y ha animado a los profesores de Religión a no limitarse a explicar meras teorías a sus alumnos, sino también "ayudarles a entender el sentido de la vida y favorecer su encuentro con quien es el Camino, la Verdad y la Vida: Jesucristo".

Bajo el eufemístico nombre de "Centros de Iniciativa Social" (C.I.S.) se esconden colegios e institutos concertados construidos por empresas privadas en suelo público cedido por un plazo de 75 años. Centros que recibirán las correspondientes subvenciones y que darán su particular enfoque ideológico, a pesar de funcionar con dinero público, a la educación que allí se imparta.

Una decena de organizaciones presentará esta tarde en Valencia un manifiesto en el que, entre otras cuestiones, se defiende "el respeto a la libertad de los padres para educar a los hijos en sus propias convicciones" o la "no imposición de asignaturas ni actividades de carácter proselitista o de adoctrinamiento".

Ante este caso flagrante de adoctrinamiento, el Gobierno de La Rioja, que en su momento amparó a los objetores contra Educación para la Ciudadanía, ha decidido guardar absoluto silencio. Tampoco ha dicho nada al respecto el Partido Popular de La Rioja, que tan preocupado estaba por el adoctrinamiento de los contenidos de la asignatura.

La Generalitat valenciana ha instado al Gobierno central a que se reúna con la comunidad educativa y con las distintas autonomías para alcanzar un pacto sobre los contenidos que deben impartirse en la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC), con el fin de "evitar cualquier adoctrinamiento".

Rafael Reig responde una carta de un lector quejandose por que le "privan de la libertad[..]de escoger el colegio" para sus hijos. Especialmente interesante ahora que aparecerá la nueva Ley de Educación Catalana, donde se dejará de subvencionar colegios privados que no cumplan unos requisitos. La respuesta (como muchas de Reig) no tiene desperdicio.

Es un PDF pero merece la pena bajarlo y echar un vistazo. Explica en que consiste la controvertida asignatura que el Gobierno quiere imponer a los colegios. Hay gente que niega que sea adoctrinamiento, pero echando un vistazo a este documento en el que se pueden ver diversos ejemplos de libros de texto, creo que despeja las dudas. Ejemplos de la doctrina política: Elogia las dictaduras comunistas, llama “democracias” a regímenes como los de Stalin y Lenin, exhibe eslóganes de sindicatos próximos a ETA, Critica el pensamiento liberal y más.

¿Estamos condenados a consumir productos estandar?. El café no es café, la leche no es leche, y la mantequilla ¿qué es?. Algo parecido ocurre con la información, ¿estamos condenados a aceptar sólo las verdades oficiales?. ¿Es acaso la verdad un producto del acuerdo?. ¿Debemos votar las verdades existentes?. La cuestión es que de Youtube ha desaparecido un vídeo, no es la primera vez que ocurre, pero esto invita a pensar que la censura se está organizando, y por ahí comienza la represión, y concluye la libertad.

Por si no quedaba bien claro con la celebrada bienvenida a la asignatura por parte del lobby gay, que considera Educación para la Ciudadanía (EpC) como “una gran oportunidad” para sus objetivos, el Manifiesto del PSOE con motivo del Día Internacional del orgullo lésbico, gay, transexual y bisexual de 28 de junio de 2007

Creemos que los principios argumentativos en los que se fundan nuestras recomendaciones pueden ser aceptados, indistintamente, por creyentes (no integristas) y ateos. Es errado suponer que la creación de nuevas escuelas religiosas es un proyecto social benigno, justo y socialmente deseable; y ha llegado el momento de exponer con claridad cuáles son estos errores. Esto es lo que pretendemos.

Como desde pequeños nos engañan en los libros con imagenes de cerdos y vaquitas sonriendo y viviendo felices para nosotros. Cuando la realidad es por desgracia otra mucho mas triste... donde enjauladas sin poder moverse ni ver la luz del dia les engordan forzadamente para matarlas y llevarlas al supermercado.

“Sí estoy politizando la educación, ¿y que?”, esa es la respuesta del ministro de educación cuando se le pregunta sobre la intención de su gobierno de "crear unas brigadas infantiles revolucionarias" a través del adoctrinamiento.

La clase social y el apoyo familiar tienen una influencia clave en los resultados académicos. Pero en los centros educativos hay cada año historias que desafían esa lógica.

Los contrarios a la ley promulgada por los republicanos aseguran que vulnera la Constitución.

Un centenar de docentes de toda la región han impulsado durante este curso académico la presencia del medioambiente en Primaria

Los escolares de Madrid y Castilla y León lideran la tabla en España. Andaluces, vascos y castellano manchegos están a la cola. A pesar del buen desempeño, los alumnos de los institutos españoles quedan lejos de los países más creativos.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ha hecho hoy público el volumen III de los resultados de PISA 2022 sobre competencia en pensamiento creativo de los alumnos de 15 años. Con una media de 32,8 puntos, los estudiantes españoles se sitúan en la media de la OCDE (32,7 puntos) y por encima de países de nuestro entorno como Alemania, Francia, Países Bajos o Italia.

globos de colores para jugar y pasarlo bien con nuestro niños

"Te lo voy a volver a explicar, saco de mierda. Ese no es mi coche. Ni oficial ni particular. Y te añado más. Estás difundiendo la matrícula de un vehículo policial. Voy a encargarme personalmente de que lo pagues caro."

Un 17,5 % de los adolescentes aseguran que una de las principales motivaciones para salir de marcha los fines de semana es «ligar» —el porcentaje, si desgranamos el dato por género, dice que el 22,6 % de los chicos salen en buena parte por esta razón frente al 12,9 % de las chicas—. Además, el 17,4 % de los jóvenes varones asegura que otra de las razones de su ocio nocturno del fin de semana es «para tener experiencias sexuales», porcentaje que baja bruscamente, al 2,3 %, en las jóvenes adolescentes.

José Castilla es profesor en un colegio de Tenerife.

Borja Villacís y Sergio Rodríguez Moreno, el "Chopi", dos conocidos neonazis que acaban de fallecer en circunstancias bastante turbias, estudiaron en el Fray Luis de León, un colegio de padres reparadores situado en el centro de Madrid. Yo también fui alumno de ese centro entre 1969 y 1981. En los años setenta, los profesores aún pegaban violentamente a los alumnos por cualquier motivo. Los curas solían ser más agresivos.Finales los 70, el fray Luis estaba lleno de ultraderechistas. threadnavigator.com/thread/1799026384855249113/