#2 totalmente de acuerdo... que mal se te queda el cuerpo después de ver la peli mientras te comes la cabeza tratando de averiguar que es lo que ocurrió para llegar a un final apocalíptico tan chungo.
#3 Sí, y también es obligatoria la pregunta de quién es prima, hija, cuñada, sobrina,...
La diferencia entre un asesor en cualquier país civilizado y este país, es que en un país civilizados los asesores del gobierno son personalidades destacadas y expertas en las materias que asesoran y en España los asesores son meros ganapanes.
#8 Estaría bien saber como están las reservas de cobre y como afectaría el coche eléctrico a su precio desde luego. Aunque si sustituyen mi línea de teléfono por una de fibra óptica creo que les daría para un par de coches.
#4 Tratándose de los Reyes Católicos la verdad es que hasta le pega más el monasterio que la ciudad. Le achacaría la inexactitud más bien a la extrema cercanía a una ciudad tan importante o incluso al hecho de que Fernando estaba allí recuperándose de un fallido regicidio y por tanto de casualidad y que si no hubiera sido por eso sí habría recibido a Colón en Barcelona, supongo.
#3 El becario de turno ataca de nuevo haciendo bien su trabajo. A la Neofelis nebulosa también se le conoce como leopardo nublado (además de pantera nebulosa o leopardo longibando). De hecho así se le llama en muchas noticias y artículos de diversas fuentes y años. En inglés es directamente su nombre principal.
#3 Ojalá. Nos preocupamos de conservar idiomas y bienes culturales sólo por mirarnos el ombligo como especie y nos la suda realmente dejar la Tierra sin especies.
Lo más sensato que podría pasar con el ser humano es que volviera el meteorito y acabe con todos nosotros, claro que los más hijos de puta, para variar, son los que se salvarían.
#4 mientras que no haya una reacción contundente por parte de la ciudadanía, a los ciudadanos también les igual.
Que si las guillotinas, que si las huelgas indefinidas, que si la doceava república, pero no hay, va ha haber y habrá nada.
#3 El yayo éste es muchas cosas, quizas lo que mejor lo defina es bocazas, porque cuando ha salido ladrandole a Argentina, Bolivía y demás tras las expropiaciones al final ha quedado.en nada.
Pero el término torpe, en exteriores, a mi me sugiere más Moratinos, que no daba una el hombre.
#3 Es verdad, es un "y tú más", pero es que el mundo, hasta ahora, ha funcionado así: pedimos a los países en desarrollo que no se compren más coches, o que no destruyan sus recursos naturales cuando nosotros ya lo hemos hecho con los nuestros. Es lo mismo con todo: internacionalizar lo de los demás es fácil, pero compartir lo nuestro ya no lo es tanto.
Nosotros, en el primer mundo, sabemos lo importante que es para el planeta el Amazonas, pero también sabemos la riqueza que puede dar aprovechar esos recursos en el propio benficio como ya hemos hecho con los nuestros. En España apenas quedan bosques. Así que deberíamos dejar de ser hipócritas y pedir una solidaridad que no hemos dado ni estamos dando y empezar a ser responsables y consecuentes con nuestras ideas y ponernos de acuerdo por un precio justo por la conservación de ese espacio.
Luego, cuando prediquemos con el ejemplo, tal vez podamos de nuevo empezar a hablar de solidaridad.
No había leído ni a #5 ni a #6 pero me parece que sigue siendo un tema actual y que no cambiamos nada: pedimos a los demás que sacrifiquen cosas y tomen medidas que nosotros no está claro que estaríamos dispuestos a tomar.
#9 Pues, sinceramente, creo que es al revés. Yo siempre le recomiendo a los amigos que si quieren lo mejor para sus hijos los metan en la pública y ellos al AMPA (Asociación de Madres y Padres). En la pública, una AMPA fuerte puede hacer mucho. Incluso, conseguir que un profesor malo o nefasto sea trasladado de sitio. Los delegados de educación son cargos políticos y siempre, siempre, harán más caso a las familias que a los profesores. Sobre todo, si es un caso particular de un profesor que no tenga la protección del claustro (es decir, que realmente sea una oveja negra). Tengo amigos, profesores de secundaria, que desde la delegación (inspección educativa) le aprobaron a un alumno con un examen de suspenso, solo por no aguantar a la madre. A un profesor siempre pueden cambiarlo de colegio, por las buenas o por las malas. A fin de cuentas, tienen muchos sitios donde meterlo (incluso en un Centro de Formación de Recursos para el profesorado).
En la privada el AMPA no pinta nada. Es una cuestión de dinero. No van a despedir a un profesor y pagarle el finiquito.
#9 Creo que eso es posible que acabe porque quieren hacer distrito único de forma que también puedan elegir el que quieran de la pública, Madrid creo que ya lo tiene y Valencia lo ha anunciado para el próximo curso: www.expansion.com/2012/09/07/valencia/1347017486.html
Con respecto a lo de profesores chungos deberías explicar a que te refieres. Normalmente se dice de los profesores chungos son los que el alumno se ve muy exigido, lo cual hasta cierto punto incluso puede ser bueno porque uno de los problemas de lo mal que salimos en la calidad educativa puede ser debido al bajo nivel de exigencia. Y con todo eso el profesor lo tiene deficil para exigir porque alumnos y padres se suelen hechar encima del profesor a la mínima que no les gustan las notas y su forma de enseñar.
#8 Que yo sepa se lo sigue llevando fino a día de hoy... y le ponen como ejemplo... años con lo de registrador y es ejemplo en EU... que malo es el desconocimiento...
#3 Y si leyeras 'The Economist', por ejemplo, sabrías que ese quedarse fuera de Europa no solo es un hecho, es el principal obstáculo que ponen todos los expertos británicos a ese abandono. Para empezar, en una frase muy significativa que cito al pie de la letra, Gran Bretaña sin la UE sería "Suiza con armas nucleares", un país próspero pero irrelevante, carente de toda influencia en los asuntos mundiales. Luego, el impacto sobre la economía británica en todos los campos sería brutal, pero lo sería aún mas sobre la City y su papel en las finanzas globales, que sufriría un golpe durísimo, tal vez mortal.
Y respecto a Escocia, pues sí, es más fácil decidir abandonar a Inglaterra sola que abandonar a Europa.
#5 A los expertos no les hace falta, lo saben. A los que no habrá que contárselo (y no faltarán los payasos en versión "Union Jack" que les digan que no pasará nada, que seguro que se llegará a un acuerdo bueno, bonito, barato y rápido en el que Gran Bretaña podrá escoger como de un menú qué le gusta y qué rechaza entre aplausos y vitores, porque ya se sabe, en Europa son unos bobos que dirán que sí a todo...)
#34 este artículo fue una manipulación como pone el propio Ambrose Evans-Pritchard y como se ve arriba ya lo intente explicar que no había enlace a la fuente en #22
#20 Yo llegué a cataluña en lo que era 3o de EGB y mis padres pensaban como tú...tenían miedo del rendimiento y llegaron al colegio y solicitaron que me dieran la excención de catalán por 3 años... pero... la profesora le dijo: "no lo hagas. El niño no va a tener ningún problema. Los profesores harán un seguimiento y se encargarán de que no se quede atrás".
Aún es hoy que doy las gracias a mis padres(y a la profesora) por haber tomado esa decisión, ni siquiera hicieron falta clases de refuerzo.
Los niños lo ven con naturalidad y no tienen problema con los idiomas... son las etiquetas, ideas preconcebidas y frustraciones de los padres los que frenan su desarrollo.
Cuando volví a Galicia, como tenía cerca la selectividad, solicité la exención de gallego... craso error, jústamente en esa época fue cuando se publicaron las nuevas normativas. Lo mejor de todo... le había solicitado a la profesora de gallego si podía asistir de oyente a sus clases... y me dijo que no. Ahora tengo un gallego chapucero y de andar por casa.
Además, yo no me voy a ningún sitio a imponerles que hablen lo que yo quiero. #12 me ha encantado lo de "cuando aprendes table no olvidas mesa"
CiU no tiene nada de independentista... pero la gente se los ha llevado por delante...
Me recuerda un chiste de cuando cayó el muro de Berlín:
Viñeta 1: Se ve a Erich Honecker (Presidente de la RDA) delante de un grupo de gente, diciendo "NO PASAREIS"
Viñeta 2: Se ve a Erich Honecker delante de un grupo más numeroso de gente, diciendo "NO PASAREIS"
Viñeta 3: Se ve a Erich Honecker delante de un grupo todavía más numeroso de gente, diciendo bajito "no pasareis"
Viñeta 4: Erich Honecker se gira, se pone de espaldas al grupo de gente ya multitudinario y dice "ADELANTE!"
Pues me parece que al Mas le esta pasando tres cuartos de lo mismo...