El titular de Educación no es partidario de mantener «una política de talla única» y en este sentido ha señalado que a partir de los 12-14 años hay niños que psicológicamente se desenganchan del sistema, no tienen interés, pero permanecen en él esperando cumplir la edad para poder salir. Wert ha considerado que es más importante al hablar de educación «insistir más en los resultados que en los recursos, aunque evidentemente sin los recursos no se puede acceder a una buena educación», y aunque son importantes son un ingrediente más.
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