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El sistema de conciertos educativos está provocando una creciente segregación socioeconómica del alumnado en España

Un estudio de la Fundación Alternativas señala que las clases medias y altas están abandonando la escuela pública en favor de la concertada, aunque esta última no ofrece mejores resultados académicos. El problema, según los autores de este estudio realizado por profesores de Economía de la Universidad de Zaragoza, es que el actual sistema de conciertos educativos está provocando una creciente segregación socioeconómica del alumnado en España, lo que no favorece la equidad del sistema educativo.

| etiquetas: escuela , publica , concertada , segregación
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