Después de pasar 15 años confinados en la escuela, la juventud sale a la vida sin saber hacer nada: no sabe presentar un recurso administrativo, hacer la declaración del IVA, analizar un texto impreso, entender cómo se genera y vota una ley, entender la bolsa, cambiar una rueda, cocinar o coser, plantar un árbol, arreglar un grifo, conocer los derechos laborales de los trabajadores, redactar un contrato o un curriculum. Entonces ¿qué hacemos, durante los 15 mejores años para aprender, encerrados entre cuatro paredes memorizando datos inútiles?
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