Los métodos para inculcarnos el no uso de calculadoras tendían a coincidir en que el alumno escribiera el planteo del problema y todos los pasos para llegar al resultado. Esto era así o te reprobaban, sin embargo ahora hay otro tipo de estimulación intelectual más lejana de lo reprobatorio y más cercana a lo lúdico. Se trata de QAMA, la calculadora que sólo te dice el resultado si tú ya tienes una idea aproximada del mismo.
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