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Power Point: ¿responsable de las clases aburridas?

La tesis, es sencilla, muchos colegas están usando esta herramienta como si con ello cumplieran con la premisa de incorporar tecnología en sus clases y no están haciendo otra cosa que repetir viejas prácticas docentes que no producen mayor efecto educativo. El artículo, que traduzco y transcribo en versión libre, dice así:...

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