Un estudio elaborado por un equipo de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) pone de manifiesto que la introducción de los ordenadores en las clases mejora las competencias de los estudiantes en materia de nuevas tecnologías, sociedad del conocimiento o comprensión lectora. El 27,6% de los alumnos aragoneses afirma que sus notas escolares mejoran con la utilización del ordenador personal en las aulas, una valoración que es mayor entre los chicos, los inmigrantes y los que tienen padres con niveles de estudios más bajos.
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