Para los niños con dislexia, la lectura no es algo natural, y sólo un 20% de ellos se convierten en lectores normales en la edad adulta. Nadie sabe por qué sucede esto, y por pruebas estándar de lectura no se puede predecir qué niños superan sus problemas de lectura.Pero los escáneres cerebrales pueden, según un nuevo estudio. Los investigadores dicen que sus resultados proporcionan pistas sobre la neurobiología de la dislexia y podría un día ayudar a los educadores identificar a los estudiantes que podrían beneficiarse con ayuda más intensiva.
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