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Llega el consenso: el videojuego es un complemento educativo

[c&p] Jugar y estudiar no son actividades incompatibles. Un equipo de investigadores de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) apuesta por la integración de la aventura gráfica virtual en las plataformas de educación online y analiza los aspectos pedagógicos y tecnológicos que debería poseer para facilitar su expansión.

| etiquetas: pedagogía , videojuegos , investigación , aventura gráfica

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