Ladislada del Puy Molina licenciada en Ciencias Biológicas por la Universidad Nacional de Tucumán, ha leído su tesis doctoral en la UPNA y ha aplicado su investigación en centros escolares de Argentina. Según esta investigadora, los errores conceptuales son las concepciones erróneas, ideas previas o concepciones alternativas de las personas que persisten sin ser transformadas. "Son jerarquías proposicionales limitadas o inapropiadas, que persisten en los esquemas mentales, obligando a memorizar e impidiendo el aprendizaje significativo"
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