Galileo, Arquímedes, Newton, Cavendish, Young, Einstein, Mendel, Ramón y cajal, Los niños con su gran imaginación tienen que vivir en maquetas lo que sintió Galileo en el tablón inclinado para medir la aceleración, como dice Ramón Nuñez director del museo nacional de ciencia y tecnología, no podemos dejar la educación científica solamente en manos de museos.
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