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Un estudio realizado en Sevilla revela que la repetición es lo mejor para aprender

“Imaginemos un trozo de césped en buen estado, y que pasamos por él. Si no pasamos más, el césped vuelve a crecer. Ahí no habrá nunca más memoria de que hemos pasado. Pero si pasamos una y otra vez, hacemos que no vuelva a crecer la hierba por esa parte, y hacemos un camino. El camino es la memoria de que tú y yo estuvimos allí”. Esta forma tan bucólica es a la que recurre el doctor José León-Carrión, profesor de Psicología Básica en la Universidad de Sevilla , para dar ejemplo de cómo funciona la memoria humana.

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