Según una investigación publicada en la revista Psychological Bulletin APA que analizó 184 estudios con más de 1,6 millones de estudiantes de todo el mundo, la educación separada por sexos no educa nada mejor que la educación en escuelas mixtas. “Los defensores de las escuelas de un solo sexo argumentan que la separación de niños y niñas aumenta el rendimiento de los estudiantes y el interés académico […] pero los datos muestran que las ventajas son triviales e, incluso, inexistentes” dijo su autora, Janet Shibley Hyde.
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