No es un relato, ni mera información, ni solo enseñanza, ni teoría pura, ni una asignatura propiamente dicha. La educación para la ciudadanía, si algo dice su nombre es educación. Y por tanto se refiere a la conducta de los alumnos más que a los relatos, a la formación más que a la información, a saber vivir y convivir antes que a saber hacer. Más a la sabiduría que a la ciencia, y sobre todo a la praxis y no a la técnica: al buen camino de la vida antes que al método científico y a la razón instrumental, y a la experiencia antes que al exp...
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