Los científicos descubren que los tics no se realizan porque sí, sino que la mente los relaciona erróneamente con algo positivo. La razón es que durante el aprendizaje, el cerebro aprende conductas con un determinado beneficio, sólo porque se producen en un espacio de tiempo corto, y luego no distingue de manera objetiva cuáles de ellas son las realmente beneficiosas
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